版主误删，重新po一次XD
考试资讯： 11/2 一战 自修 108分
求学背景： 台大社科院二年级
英文能力： 多益(裸考)895
考试地点： 台中岭东科技大学
准备时间： 约1~1.5月
准备教材： TPO1~30, Cambridge Preparation for Toefl ibt(2006), notefull, ptt心
得分享文，托福分类字汇,advanced空英杂志,陈奕托福写作，红宝书
各科分数： R29 L28 S23 W28
考试背景
今年三月左右开始，有个很上进的高中朋友约我每个礼拜都来练一次托福口说+托福单字
，大概持续了三个月，当时只是想说反正也闲闲就来玩玩，反正之后想出国(交换）应该
会用到，不过真正下定决心要考大概是暑假末期，想说考考看，考得好就申请交换考不
好就之后再说
结果其实蛮出乎预期的，我原本想说有幸超过90就要感谢天地了，大概考运加乘。考前
想说超过100就po心得文
我觉得考试大概都是底子+考试技巧的效果，所以平时英文能力的积累真的很重
要，至于写题答题技巧，其实就是练几个模拟题掌握技巧，让实力能展现出来
台大的外语教学中心真是个难得的资源...!里头有个读书室，有各式英文考试准备教材供
学生使用，但知道这项资源的人似乎不多，同校学生如果考虑自修，大推此ㄧ地方。
听人讲过，托福是英文实力的积累，我觉得一味只追求教材效果是有限的，很重要的是要
有学英文的兴趣与动机，英文能力会在不知不觉间逐渐深厚
版上有心得文建议不少线上资源，各位可以参考，但我觉得很重要的是要乐在其中。我其
实一些能力练起来的契机也很奇怪，除了出国自助旅游一定会强迫熟悉英文外，阅读速度
是靠看英文同人文，听力则是advanced杂志及乱看电影，但这些累积都是准备托福前就培
养的了
废话太多，直接进入单项说明
阅读
主要就TPO练习、自我检讨，还有Cambridge教科书的每回练习。在此推一下Cambridge，
听说是教科书里面比较难的，做起来因为成绩比TPO差，会激发人的斗志，更专心做题XD
我TPO reading做了三四回后，每回都大概可以28分左右，但Cambridge就是从22慢慢进步
到26-28，比较会让人警惕XD这次阅读能不受难度影响，我想也是托此教科书的福
考试时我多半是随着题目看文章啦，反正都照顺序来，题目跳到下一段时，把该段看完再
来答题
一开始有背单字，后来感觉单字根本背了就忘于是放弃。并不是说背单字不重要，相反的
，单字题很会阴人，光看文章其实很有可能会推测错，最好还是真正了解该单字的意思。
不过，由于托福里面很多各领域的专门用词，每次会出现哪个领域你根本难以预测，所以
把那些单字死记起来其实有点浪费时间。我认为，只要了解各领域一些常见的单字就好（
例如天文里头的“彗星、星球”，化学里头的“分子”等）
所以，我的建议是，一些不分领域的单字（也就是单字题会出现的单字）最好要背，但专
门的单字（二氧化硫之类的）可以看看就好，必背性相比来讲比较低
我觉得主要重点是，不要讨厌英文XD至于方法就个人摸索了，看看自己喜欢的英文文章/
小说/新闻，或是旅游书等等，都是不错亲近英文的方法
时间也要注意一下，之前看过建议是练习时每篇预留两分钟，我觉得训练速度是必要的，
像这次考试第一篇我剩一分钟，第二篇我卡了22分钟，导致最后一篇很紧张迅速作答，到
最后还多了两分钟可以回前面几页检查
听力
听力部分，其实我平常练习不太做笔记的，因为做了笔记反而让我分心，而且笔记写下的
东西跟题目我觉得也没太大关系，重点是要对演讲内容的全盘了解。我比较偏
好专心听讲直接答题，不过如果做笔记有助专心，我有时也会写。重点是要对演讲内容有
听懂啊!
练习部分同样是TPO与Cambridge，Cambridge的题目同样有点鸡掰，但会让人更加警惕XD
其实Cambridge的考题跟托福正式考的方向有些微不同，但速度与难度够，我认为是不错
的挑战
我觉得听力更重要的是平时的培养。版上有建议60sec Science, BBC world service,
CNN student news等都是不错的教材，但我觉得他们难度偏难XD我觉得听那个绝对是不错
的进步方式，但以下想就个人经验提供一个练习方法～
我高一时为了想去美国游学，练了三四个月的英文。当时使用的方法，是听写英文文章，
就是找篇英文朗读，不断地听，但不去看文本，听个三四十遍把自己能听到的都写出来后
，再对照&修改。一开始会很挫败，因为很多单字没听过，只能胡乱拼一通，但就算如此
，这对你的英文能力还是有帮助的！
用这个方法练习，除了能让你在听英文时，更能分解讲者的句子、单字，对于写作文法上
面，也能发现自己不足的地方（像是有些-s, -ed听不太出来），大推这种学习方法，我
英文听力可以说就靠这个大跃进的
当时用的教材是空英系列的advanced杂志，现在还是会推这本，因为我觉得它的难度不会
像60sec, BBC, CNN等这么猎奇，又可以学到一些常用不分类别的单字，而且除了听写课
文外，还可以听课文讲解练习一般速度的英文听力，挺好的
口说
其实以我这个成绩没什么好分享的，当初只求有过20,我一直以来都是书写能力大胜口说
能力orz
和同学练了三个月的口说，其实感觉没什么进步，只是对题型更为熟悉
后来(考前两周= =)看了notefull,虽然我觉得他的模板不一定有用，但抄笔记的方法很棒
，而且算是提供了个方向，有心者可以自拟模板。我同社团一个托福119的大大(美国籍）
说，只靠模板不会高分，不过他有背起来，因为它至少能让你在脑袋空白的时候有东西可
以讲，讲到一半再换回自己喜欢的模式就好
另外看了一篇十战托福的心得文，里面提及其实你只要字正腔圆，就算内容普普，也至少
20起跳，因为很多rater可能根本懒得听完整卷录音。我想虽然腔调不是绝对，但至少有
些加分。关于练腔调，我觉得拿空中英语教室等杂志教材蛮有效的，就跟着朗读文章的外
国人复诵每个句子，久而久之腔调真的可以骗人XD(我外国朋友跟我初见面时都以为我英
文很好...其实真的是腔调骗人）
关于讲英文的一些小技巧，之前听一个外文所的教授说，其实英文的普遍音调比中文高，
所以讲英文时，就拉高音调大声放送吧!!
抱歉在口说方面可能无法提供太多资讯，因为准备得不够认真也考得不够好，我猜好好练
习答题+录音应该会更有效吧，另外也可以有事没事就多用英文思考。记得多练习并要进
步
作文
这个成绩有点意外...考前我总共大概只练了七八篇，不过一些小撇步我想蛮有用的XD
1. 可以整理一些作文常用的连接单字，例如 therefore, however,nevertheless,
for instance etc.，这样练习时能让文章看起来更漂亮，不会都是同样的字表达同样的
意思，也比较不会摸不著头绪
2. 字数多好像真的有差，我整合写作好像350以上，独立写作则是470左右。
我本身打字速度就ok所以没什么问题，建议可以找个打字软件练习，或就土法炼钢拿个纸
本英文文章照打到word上（我小学时就这么练起来的）
3.英文写作的方法跟中文真的不太一样，中文总要酝酿到最后再来个致命一击，但英文是
先条列重点再多加详述，topic sentence非常重要，思考逻辑上很不同，网络上或仿间书
籍应该都有提到英文写作的一种模式，我觉得真的要充分理解比较好。
整合写作反正就是在考听力，可以参考一下notefull的模板，抽换里面的一些单字，这样
写就好，记得就是要注意听，把听到的点都写到文章里面，与听的部分相对较，除了第一
段大致讲述文章与听力相左（几乎都是？）外，第二三四段就简述文章+professor反对
+professor详细的论点（尽量写）
我想这部分的技巧应该没有太大问题
至于独立写作，就以前在美国游学得到的经验&书籍网络上的建议，写一下我个
人的理解（不一定对，建议还是看个书或正统一点的文章比较好QQ)
基本上就四到五段，首尾+说明段(body part)。FB上的小毕老师是建议最好要有三个中间
段，提供三个（或更多）的example。我刚开始练习时是写不太完，后来发现个好办法，
就在开始写之前，先把你要写的三段body part都列出个大概的句子与例子，之后第一段
写一写卡文后，就先去写第二个，就是看哪段先有灵感就先写哪段，效率倍增
第一段 introduction
第一段要有个hook,就是一个吸引人看下去的诱因（尽管那个hook很无聊，但我
认为还是做一下比较好），例如提出一个与题目相关的故事，写一个谚语，做个问句，阐
述题目相关背景等等，让读者有个暖身，接着在段末提出自己的论点，让这个论点能跟下
面几段有个连结
题目如果是问你同不同意某个statement的话，我觉得如果拿不定主意，就选个中间吧XD
中间偏同意或中间偏不同意，这样子会好写的多，举例也可以有更多层面。例如我这次的
题目是“同不同意人们有时并不是因为真正需要才消费，而是受他人影响”，我就在首段
提出两者皆有可能，后面几段再慢慢发展成比较偏向“不同意”
二、三(四）段 写出论点
body part各段的书写模式：topic sentence>论述>例子>小结
例子很重要，外国人非常重视example，就算你的例子全都是瞎掰的，还是要写，像我这
次也几乎都是唬烂的，而且都相当生活化完全举成长过程中碰到的情况(书读太少QQ)
我觉得举例段的部分，每个例子所支持的论点可以有点层次的不同，“反面证明、反面证
明、正面证明”或“支持例子、支持例子、反对例子”之类的，不过也不一定每个题目都
适合如此，需要随机应变
举例来说，我这次的题目（消费究竟是因为个人欲望or受他人影响?）中，我两段是写“
人们会受他人影响”，举了我妹喜欢模仿我的消费模式，以及高中女生的流行穿着两例，
最后一段是写“人们有自己的理智判断”，举的是大学登山社的买大背行为，每个人都因
喜好不同而选择不同商品
由于三个例子刚好有时间上的递增性（小学>>高中>>大学），我灵机一动就把这篇文章的
论点转为“人们在不成熟时，消费的确较会受他人影响，但当人们长大时，便懂得要买自
己真正喜欢的东西”，意外的让文章看起来有层次的多（尽管例子全是编的）
另一个例子，前面提到的119分大大跟我分享，他那次的考题是“喜欢住在乡村或城市”
，他前两个例子就写尽城市的各种缺点，最后一个例子则是写他去乡村游历时，与父老
交谈时获得的清闲与愉快，整体结构上来说也是有个层次。虽然他会拿满分很大一部份
是英文本来就很好，但写作结构这部分，我想还是可以参考。
结尾
就是整理一次论点前面几段提到的点，并做出个结论囉，建议用到的词可以跟前面的稍
微不同，做个变化
4.举例很重要。很重要真的很重要。就算要唬烂也要写出例子。
另外我觉得平常可以写写英文文章，看到自己能用英文表达想法也是蛮有成就感的XD例如FB动态可以用英文po，尽管那可能会被你朋友讨厌
另外我觉得平常可以写写英文文章，看到自己能用英文表达想法也是蛮有成就感的XD例如
FB动态可以用英文po，尽管那可能会被你朋友讨厌
结论
大概就这样吧，凭良心讲我觉得自己在准备上还有进度空间orz
祝大家都考到理想成绩！