(帮好友代PO)
标题名称: 2014.6.29 TOEFL-IBT 104分 美加心得
个人资料:
< TOEFL-IBT应考日期及成绩> 6/29 一战104分
<求学背景> 辅仁大学英文系
<英文能力叙述> 大学学测13及分
<考试身分> 全职考生
<考试地点> 美加台北考场
<准备时间> 半年
<准备教材> 美加讲义.OG.TPO
<各科分数> LISTENING: 26 READING:26 SPEAKING:24 WRITING:28
我刚毕业于辅仁大学英文系，由于大学期间就立下目标，毕业后出国念书，于是升大三的
暑假就到了美加补托福。
英文对于我来说并不是一个很困难的科目，但对于托福这种考试，要考高很难，因为它注
重的是能否将听说读写融会贯通，因此，我决定求助于补习班，希望在美加老师的指导下
能考得更高更好。
的确，经过三个多月的密集训练与指导，我不但清楚了解到托福考试的方式，也更能掌握
每个题型考试的重点与方向。老师不仅教我们作答技巧来提高答对率，也会发给我们努力
收集而来的考古题希望能提高命中率。在好的师资跟资源下，更增加了我能把托福考好的
信心。
记得我前几次的模考成绩其实不尽理想，由于我要申请的是英语教育(TESOL)，而入学的
门槛大部分是要一百以上，当时的我收到成绩时都十分沮丧跟紧张。然而，我还是按照老
师每周的进度复习，相信一步一脚印，便能有所进步。也因为美加提供了多次的上机模考
练习，让我更加熟悉和累积实际上机模考的经验。
关于课程部分，美加针对托福听说读写四个部分，都有很充实的教材跟不同的教学方式。
Reading
阅读部分对于我而言，最需要加强的是阅读速度和单字量。前者其实只能靠自己多做题目
来加快作题时间；而后者，在经验丰富的蔡睿老师的指导下，单字量逐渐累积。她补充了
很多同义字，就像题目中若出现scatter这个单字，老师便会列出spread、disperse、
diffuse、disseminate等，让我们快速有效的连同义字一次背起来。她也常常叮咛我们哪
些单字出现频率高。而在她的提点下，字汇这块其实进步很快，答题也就相对的能更顺畅
。
Listening
我个人非常喜欢江璞老师上课的方式，他不仅幽默，也灌输了我们做托福听力的观念与技
巧。他秉持着不做笔记，好好专心听的原则。而我在试了江璞老师的方法后，更容易做到
听到关键字抓到要点的能力，自然的，答题率便提升了。
Speaking
口说是我最弱的一块，由于平常怕讲错而不太敢开口讲英文，所以这项能力相对的差许多
。然而，在美加的安排下，分成小班制上口说，对于学生其实是相当有帮助的-老师更能
照顾到每个人，也能花多一点时间来纠正我们。
此外，老师也会提供一套口说模板，让我们在短时间内更有组织有条理的说出我们的答案
。每次的口说课其实都过得非常快，也非常充实。在三小时内，我们反复练了许多题目，
同学之间也能互相学习互相聆听彼此的答案与想法。
Writing
美加老师上课所教的模板对我的帮助非常大。模板的呈现能表现出我作文的组织架构清楚
，而这对于作文来说是非常关键的。老师上课所发的题库，也是我私下练习时最有益的工
具。她把作文题目分为好几类，这更方便我们学生分析跟练习。
当然，吸收上课所学之外，自己做练习题其实是最重要的。在考试前疯狂作TPO考题，熟
悉题型并且提升作答速度都是必经之路。而我也会透过听TED演讲及阅读TIME magazine来
提升听力及阅读能力。它们所包含的主题很广，对于准备托福考试有很大的帮助。
总之，我要谢谢美加，谢谢它带领我实现托福破百的愿望。我可以，相信大家也都做得到
。加油！