上次文章推文有人提到听力的主题分类,我来分享一下:
先解释一下,我是用数字-数字来表示,例如:1-1指的就是TPO1当中的Lecture第
1篇;13-4指的是TPO13的Lecture第4篇。
Art部分:
11-2、12-3、13-1、13-3、15-3、16-2、20-3
Biology部分:
10-1、11-1、12-1、14-2、15-4、16-3、17-4、18-4、19-3、20-4、21-3、
22-3、 23-3、24-1
Astronomy部分:
13-4、14-3、18-1、19-2、21-1、22-2、24-4
Geology部分:
9-3、15-2、16-1
Environment部分:
10-3、11-3、12-4、13-2、17-2、20-2、23-2
Psychology部分:
10-4、14-2、15-2、
History部分:
14-4、22-1、23-1
Others部分:
17-3、18-3、19-1、21-2、20-1。
另外有人来信问到J2的机经班问题，我也分享一下我上课的心得。
总结来说，我个人大推J2的机经课。
除了讲义编写用心之外，不得不佩服J2取得、整理资料的能力，
讲义一共整理了16套真题，总页数超过100页，听说读写都有，
真的读完以后会让你有一种踏实感。
而且J2竟然能够用7小时就把讲义上完（但我建议可以用9小时上会比较完整一些）。
上J2的课并不无聊，因为就像是在看一部百科全书一样，J2会把每一个真题都带到。
而且每一套题都有明确的答案，没错，连阅读、听力部分都会有明确的答案。
其实机经班的重点并不是一定会猜中几道题，而是能够在短时间内，
借由J2系统性地整理、介绍，能够让我更快掌握考试的题型，
而J2都会详加介绍各考题的基础背景知识，还会在课堂上就在
网络搜寻相关的图片及网站介绍，
对于增进天文、历史、美术、地理类的知识真的大有帮助。
由其是听力，还会有真题的lecture，
像我二试时就出了一题机经讲义内的听力，而且是上课时J2带大家听的真题，
当下心里真的感到很惊讶，对于稳定心情也有很大的帮助。
J2在课后也一直寄送新的补充资料、口说小范围的参考答案以及office hour的时间，
更让人觉得小班制教学的贴心。