小弟一年前考了两次,口说刚好都是20分
当时的程度绝对比现在弱很多,用的完全是补习班老师的模板
就像是
I agree with xxxxxx for two reasons.
One reason is xxxx
The second reason is xxx
Based upon these reasons, xxxxxx
现在回想起来,当时的程度听题目也听不太懂
而回答的时候除了讲模板,好像也没讲太多其他有意义的话
5/24要考第三次了,现在的程度比当时进步许多
但问题来了
现在的补习班老师鼓励不要用模板,用最直接不讲废话的方式回答
还暗示说模板出来的时候,可能就难拿高分了
像是Based upon these reasons, xxxxxx 这句
小弟就照他讲的,现在练习时完全不用模板讲
每次都有在时间内讲满很多话,没用模板或废话塞满,也讲得很自然
但今天我在TPO小站看到了一篇所谓ETS内部指南
里面说口说讲出来的东西如果没有组织架构,很难拿到两分以上
而他说举的正确例子里面就有那些First xxxx, Second xxxx, So, xxxx
这下子我乱了
我不知道到底要不要讲这些东西进去
又突然想起说我前两次程度很差,但讲一讲还有20分,会不会就是因为有讲这些
想请问各位高手的意见,这种模板是不是必要的或是有帮助的?
最后还想请教
口说如果在时间内没说完没总结,对分数会不会有影响
因为我现在的补习班老师说没说完不会怎样,词穷没话说比较有影响
所以我现在在练习时也都是讲一堆不怕说不完
现在的这位老师据说以前是托福评分阅卷的老师,考试的成绩也很惊人
感觉是值得相信的
但还是有点害怕,所以请教一下大家
谢谢