青色半兽人：打工为哪椿？
■王晧安
有人觉得青少年打工是“不务正业”？有人觉得青少年打工是“累
积经验”？
前者认为青少年主要的工作就是把书读好，不应该把时间花在打工
上，甚至有些人打工时间比上学的时间还要长，尤其更容易从大学生
身上看到这个现象。“不务正业说”，常常是搞不清楚青少年为何打
工？为何需要打工？常被批评是“何不食肉糜”的现代版。青少年之
所以打工，通常不外几个因素，最多的人是因为“家庭经济不佳”，
需要打工贴补家用，多少打平自己的生活花用，或是贴补学费；其次
是“自给自足”，家庭经济不见得困难，至少打工可以减少对家庭的
负担，可以早点还清助学贷款，减少毕业后身上的负债；最后才是“
累积经验”，通常这些青少年来自的家庭，经济不是主要的考量，甚
至不乏来自经济良好的家庭，他们打工是为了提早接触职场、进入职
场，尝试让自己有工作的能力，了解职场的生态，以利未来更能够适
应职场。但打工究竟累积了什么样的经验？就算只是为了贴补家用而
打工，也会累积到工作经验？青少年打工又有哪些“自我心态”需留
意及调整的呢？
首先，先问自己“为什么要打工”？在现有课业负担下，我可以花
多少时间打工？我有哪些打工的选择？为何作此选择？打工可以为了
我未来就业增加哪些副加价值？首先，我建议就算是家境不佳的青少
年劳工，不要只为了赚钱而打工，而要为自己累积可以增加自己就业
条件的社会资本。什么意思呢？例如，我曾经当家教、电脑补习班的
教师，因为我未来想担任的职业是“教师”，而且家教及补习班的工
作时间较短，薪资较高，且能为自己累积教学经验；我选择到精神科
诊所或社区咨商中心担任工读生或兼任助理，一周工作6小时，薪水虽
然只是基本工资，但能为未来想成为一个咨商心理人员累积人脉、相
关领域工作经验，有相关专业学习上的问题及困难还可以有人询问。
相同的，如果自己未来打算开咖啡店、餐饮店，那到餐厅、咖啡厅
打工将能累积有关的经验；如果是要成为饭店主馆，那餐饮服务员、
柜台服务，也能在未来应征工作时加点分数。但相反的，如果自己想
成为教师、机械技师，到便利商店、餐饮店、百货公司打工，纯粹只
为了赚钱，反而没有办法为自己未来生涯进路加分。
弱势家庭出身的青少年，更要懂得为自己的职涯提早作准备、作规
划，了解各专业职场的潜规则，更有利于未来工作适应及提升竞争力
。因此，如果打工是为了累积经验、专业成长，势必得善选工作。
第二，打工很现实的是要能获得薪资。学习金钱、财务的管理也是
打工过程能获得的成长，该多少钱拿来用？需要自己练习思考与规划
，多少钱拿来存？要怎么存才能越来越有钱，而不会再进入贫穷的循
环？甚至学习如何理财投资，而不是投机，学习把打工获得的钱，好
好投资，而不要成为一辈子的打工奴。
每一份工作，只所以称为“工作”，都有其辛苦的地方，所以才会
有人愿意付钱请人来做事。想要有多少收入，得先问问自己为服务单
位带来多少收入？才有可能合理地讨论提高收入。而不是觉得“我拿
多少薪资是理所当然”，也要学着从公司、服务单位的角度练习思考。
有时候，一份工作最磨人的是刚开始不适应工作，承受不住工作的
压力。工作一定会有困难、会有压力，不然这件事就不会称为“工作
”。工作有许多不上手、不会的地方是正常的，我们需要学会主动问
人，让自己赶快上手。被问的人，也许会感到不耐烦，老员工不见得
懂得如何带新人，带新人也是一种工作的负担。况且工读生，通常做
几个月或一年就会离职，许多老员工宁愿教正式员工，也不愿意教工
读生，觉得投资报酬率太低。因此，别人愿意教你是幸福，不愿意教
你是因为大家都是这么过来的。但也请记得，如果有一天，自己成为
老员工，记得学习带新人，才能营造一个对青少年、对工读生友善的职场。