以下雷?注意
在知道了杀老师的过去之后,
大部分的同学感到一阵冲击,
于是寒假他们啥都没干,
快乐的进入第三学期。
然后,
小渚经过深思后,
向大家提出了要不杀老师,想办法拯救杀老师不要自爆。
………
等等
你认真的?
你们班上难道是有传说中的世界首屈一指的物理大师!!?
你们到底是哪来的自信解决这件事啦XDDDD
杀老师都说一定会爆
以他的智商都无法可施了
这个提议完全没有可行性啊我说
看来要使用爱的力量来解决一切了
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下回`世界的超级物理学大师 来袭!

这个嘛.........班上的确是有台超级电脑啦

可恶我忘了XDDD

这话的亮点不是茅野吗，豪口爱

别演啦 快跟小渚搞百合 ^ 3^

感觉是要把矛头转向柳泽XD

那个超级电脑律子有几百话没戏份了XD 我也忘记她了

虽然茅野是亮点,但是脑袋被后面的吐意弹幕了

努力思考结果无法解决也是一种方案啦(′‧ω‧‵)

杀老师自己的程度就那么高，有救的话他应该早就做了？应该不会跑出杀老师与柳渣大和解，一起解救地球吧 <囧>

如果有办法从柳渣那里拿到资料(或逼他交出资料)以全世界的资源来说是有可能找到解法啦

感觉最后一话会是老梗的老师牺牲自己救同学最后一格是老师人型的背影说“你们是我最骄傲的学生”

最后一格如果是章鱼型态的杀老师转过头用微笑着说这句话感觉比较好 毕竟跟学生相处的一直都是这只色咪咪章鱼

超高校级的物理学家+超高校级的幸运 就行了

因为完全没可行性 就不去尝试的话 那暗杀也不用杀啦目标可是世界级的杀手+能炸穿地球 平常好几马赫在移动的异型生物耶XD 而且他还知道你要暗杀他 可行性在哪?

可行性在于可以近乎无限制的暗杀每天会固定出现的目标

一楼让我笑了XD

暗杀目标不会反击还会增强你的实力 队伍中有国家级的战舰演算器 体能人类极限的军人 (曾经)两位可以以用马赫攻击的的队友 拥有资质的主角...比起来 三个月内以学生程度找出分离反物质的可能性真的好像比较难(当然还有用威胁柳的方式加上国家第三方介入)

我一直都觉得结局会是杀老师自己离开偷偷自爆

都忘了有电脑子同学齁

她影薄了啦

杀老师不是可以飞去外太空吗（我记得有这设定）他大可飞去太空自爆，只是和雪村有约所以才留在地球。然后用些超乎常理的方法（像是，引入暗杀）培育E班。他从头到尾给地球造成威胁的理由只是想找个好方法培养e班。

我觉得只是知道自己纯粹下不了手，所以不如想想别的办法反正就是下不了手，与其放空不如想想看拯救办法这样

结果是涅罗出现救老师

楼上超展开XD

齐木楠雄出来就搞定了 前面的番外篇是神伏笔

楼上乱入

推捏罗

"如何让你不会自爆~这个谜好好吃阿"

黑页看完后，根本不觉得杀老师说要爆地球说假的

我也觉得如果杀老师都不知道解决办法了为何他们有自信想的出来..除非他因为要贯彻雪村老师的遗愿解救E班而让自己与学生维持这种暗杀与被杀的关系

142重点是茅野无误

搭上火箭 出去把太阳轰掉不就好了...

楼上啊 到太阳之前大概就炸掉了...

也许解法就是要让杀老师死一次

生物研究所都可以研究反物质了...发生什么我都不意外

你物理系？

宇宙的真理,物理系。......这是我同学告诉我的。

所以已经有学生反对说要继续杀死杀老师啊XD