Re: 小孩都快急哭了XD

楼主: liyaQ (Lea)   2014-06-02 10:29:48
看到这篇忍不住也分享一下我们班大眼睛XD
他也是一个构音异常的小孩,
差别差在需要卷舌的音如ㄓ、ㄔ、ㄕ他都发不出来,
发不出来的音他几乎都会直接替换成ㄉ或ㄊ。
记得有一次上律动,
上完之后大眼睛非常开心的跑来跟我说:
“老师老师,妳看我的‘头’会抖!”
我心想,可是刚刚的律动没有头的动作也没有叫他转来转去的抖动啊!
为了不让他觉得我敷衍他,所以我很认真地想理解他在说什么……
我:“你说的是‘头’吗?”(手指著头)
大眼睛:“不是!是‘ㄊㄡˇ’!”
(我OS:那到底是什么?)
我:“呃,是说你的头会抖吗?”
大眼睛:“不是啦!是我的ㄊㄡˇ!(焦急貌)
我:“嗯……你慢慢说说清楚,我一直听到你说头耶?”
大眼睛:“是ㄉㄡˇ!我的ㄊㄡˇ!”
这时我已经无法理解他到底要跟我解释什么了,
该不会是我的耳朵有问题吧?(那阵子压力大常常耳鸣其实听不太清楚)
于是我带着求救的眼神看向我的搭档……
搭档:“我也听到他一直在说他的头(摊手)”
此时大眼睛可能终于崩溃了,伸出他可爱的小手对着两位老师大吼:
“是我的ㄊㄡˇ!!!他在抖!!!”
于是老师花了十分钟努力的教他正确发音之后以笑到无力倒地作为结束XDDD
ps.我们有尝试着跟家长沟通说这不是正常现象,希望家长能拨空带他去接受评估,我们也
跟巡回老师说好她愿意先帮大眼睛进行语言矫正的课程,但家长虽然明知他有构音问题但
却不愿意接受这方面的服务,说是长大就会好,我们到目前还是在沟通中...
※ 引述《littleslug (little俗辣狗)》之铭言:
: 原PO是幼儿园老师
: 班上有一个“构音异常”的小孩,小凯(假名)
: 这四字感觉怪恐怖的~但其实就是老一辈口中的“臭零呆”
: 小凯发不出 ㄊ 的音,每次讲到ㄊ就会用ㄔ来替代
: 比如说“同学”说成“重学”、“糖果”说成“肠果”
: 结果周五的时候~我搭班(幼儿园一班两个老师)带孩子去午睡
: 某小孩一直在寝室外头晃来晃去
: 搭班就说:“OO~你怎么不进来?”
: 小凯:“我知道!差在臭气!”
: 其他小孩:“什么啊~什么臭气啊!!哪有臭?”
: 小凯:“不是啦!我说差在臭气!”
: 其他小孩:“什么臭气啦~~~没有臭啊!!!”
: 小凯:“我不是说臭气! 我说臭~气~~”
: 其他小孩七嘴八舌、蹟哩瓜啦的反驳他
: 小凯扯开喉咙大喊:“我~是~说~臭~~~~~~~~~气~~~~!!”
: 那为什么老师不帮他解释呢?
: 请不要怪我搭班,她已经在旁边笑到没力气了XDDDDD
: 大家知道小凯到底想说什么吧? XDDD
: PS.最后当然有帮他解释,还赞美了他知道这个词 (不是臭气,是正确的那个)
: PPS.我们也有建议妈妈带凯去做构音评估&语言矫治了
请大家再拨个空看一下这一段!辛苦了!
PPPS.幼教老师的碎碎念~
最近幼教圈纷纷扰扰~不过希望大家不要定位成是幼教人的内斗
未来大家都会为人父母,其实这关乎你孩子的教育! 有空看一下吧!
有立委提议修《幼儿教育及照顾法》法条
该提案的修法内容如下:
1、该提案针对《幼儿教育及照顾法》第18条,提出删除“五岁班需有一人以上为幼儿园
教师”,即幼儿园中二至五岁幼儿的班级皆不需置教师,此举将降低幼儿受教品质,合格
幼教老师工作机会大减,甚至自然消失。
2、该提案针对《幼儿教育及照顾法》第15条,提出“未具教保服务人员资格者,当现场
有教保服务人员时,可协同教学,不受‘未具教保服务人员资格者,不得在幼儿员从事教
保服务’的限制”。如此会使得各种不了解幼儿身心发展与学习特性的人得假借名义进入
幼儿园,已经违反原来幼儿教育及照顾法订定服务人员资格保障教保品质的原意。
也就是说~以后随便一个自认为有爱心有耐心“人”都可以去教幼儿园囉!
当初会提出修改是因为部分私幼业者及教保员(与幼教师不同体系的专业教保人员)
认为教保员工作权被剥夺,因此集结请愿,相关新闻
http://www.nownews.com/n/2014/05/29/1255128
但其实幼托整合后教保员仍然可带大班,只是需要和一名幼教师搭班
形成大班老师“一师一保”的组成状态
看到这里看不懂,可以用此图快速了解 http://ppt.cc/NKW1
幼教师并不像新闻当中提到的"还需要培训才能带班"
我们大学四年期间需要经过一周见习、一周实习、三周实习
毕业后的半年~一年实习,就完全是在幼教现场带班,这是很完整个培训过程了
原PO本人是幼教师,我觉得和教保员同搭班很好
教育&保育专业互相搭配,对孩子才是最好的!
但是现在修法的可能恶果,却是连教保员资格都不具的阿猫阿狗当老师
是我想太多吗?
你觉得私立业者会放过钻漏洞的机会吗?
才艺老师可以名正言顺的入班教学~说不定请个工读生就可以假装师生比2:30
我想这也不是教保员或是家长想看到的吧!
所以,请大家多多了解修法的内容,多关心我们国家的幼儿教育
这篇还满值得耐心看一下的~
http://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/1421
以上广告时间请大家多关心我们的下一代!
小孩真的很可爱,不要让他们为了少数人的利益被牺牲!!
作者: PTMY   2014-06-02 11:19:00
老苏~我的蛇斗在斗~~~
作者: noonee (我和烤肉间只差一撮孜然)   2014-06-02 11:27:00
上篇有看懂 这篇看不懂 小朋友在讲啥?另外 构音异常跟成长环境周遭的人的发音有关吗?
作者: PTMY   2014-06-02 11:28:00
小朋友有伸出小手说 我的手在抖构因异常有些时候是还没有发展好 有些时候就需要看讲话医生跟生活周遭有关的发音问题 大概就是台湾国语那种
作者: ga898336 (黄瓜战士)   2014-06-02 13:57:00
现在不矫正 长大会跟家航一样哦
作者: ueyfn (又)   2014-06-02 18:46:00
趁早矫正比较好呢,很多家长都觉得长大就会好,但长大不一定会自己好,没有好还是得去医院矫正的话只会更困难我中班时去医院矫正我只记得一直在玩玩具就好了...(完全没不知道医生是怎么办到的~)另外构音异常跟成长环境有点不一样,环境顶多台湾国语或腔调构音异常比较像是自身的问题,没有办法发出准确音而找替代音

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