昨天我带小朋友(家教学生)去汤姆熊玩，
她目前是小学五年级，
小朋友:老师，我要带1000元出门
我:去那边不要带这么多，很容易花光，妳跟我说妳要玩多少钱?
小朋友:嗯...200!
我:好，那妳把1000给我，
我找800给妳，妳把800放回存钱桶，
另外200放我这边，避免妳弄丢
(ps.这个小孩超会弄丢东西)
小朋友:等等喔...1000-200=800，嗯，对欸
(我OS:我是老师，有可能算错吗?! \皿/ )
于是，我们都拿好了钱之后
我看到小朋友从我给她的800中，
抽出两百，并放进她的口袋
我:........
小朋友啊...妳到底在想什么 =口=a
后来，我又问她到底要带多少钱出门
小朋友: 200元啊
200元啊
200元啊...
我:........

事实是...我看不太懂orz

\

带了400……?

一千元中抽出两百放脑师，他自己又抽两百放在口袋

结果老师吃了二百块

人才人才!!

哈这……是谁该检讨呢xd

话说 我也有些许的看不懂XD

看懂了~笨点在小朋友,已寄200在老师那,又抽200放身上

就多吃了200而已啦 他忘记钱是要寄放老师那儿的

简单说他以为老师要抽两成手续费 XD

为什么不是老师留800在身边存钱筒 给小朋友200？

老师 偷偷暗敲200 xD

老师要带学生去汤姆熊玩...钱先放在老师身上~怕学生弄丢

哭哭~XDDD

楼上广告连结

笨点是老师暗杠200元

不管学生要把钱放在那都无所谓,但一定要学生自己放

不然之后钱有少,学生会以为老师少放,就有理说不清

因为我跟她家长都有过拿钱给她，她却弄不见的经验，所以

她家长都会希望我帮忙带钱，之后花剩的，我再拿给家长

我都会拿发票或列用钱清单，不会有暗杠钱的问题XD

先把1000还给小朋友让他自己存800在帮他保管剩下那200比较好

吧 也不会有金钱上的问题 小朋友心中可能只有"我带200"(事实上也没错 他自己确实带200而已)

原Po为啥不直接帮她保管1000

应该是拿两百给他吧XDDDDDD

我是让她自己存800呀... 所有换钱的过程，我都让她自己

拿＝＿＝

那两百块给你吃红~

某z一直在散布连结 该拖去捅了吧

看不懂orz

?

被骗过+1

原PO不懂那个差别~"~ 是让他拿到所有1000元然后自己存800(他

自己带200) 跟"帮他"拿200然后拿800给他存 感觉上是不一样的原PO的做法会让小朋友感觉上没有"带200"元(虽然他有看你换钱

的过程 但不代表他懂阿 囧 小朋友说懂跟实际懂有时有差距)

小朋友心中是"我要带200"而不是"我要存800"

所有1000元到底有多少钱~"~

呃...1000元找开的钞票XD

应该说千元大钞换的所有百元钞票