古文线上朗读缘起、流程与方式
一、缘起
不知道是不是年纪到了？最近在生活中对朗读古文特别有感触，觉得这时候再阅读古文，
已摆脱过去考试时的繁琐，只要选对有感觉的文章，朗读下去，用心去体会、听自己的声
音，就会有一种疗愈感油然而生。
特别是山水游记类、独抒性灵类，以及一些斗智口才类的篇章。有时候甚至朗读也有演戏
的成分，可以带我们进入某种情境，更体会古人的意境。比如我最近反复朗读刘伯温的古
文作品，就有一种变成刘基的错觉（？）
所以在这边整理一下朗读古文的优点：
（1）在山水游记中陶冶、疗愈身心，如〈赤壁赋〉、〈兰亭集序〉等
（2）穿越历史，扮演古人，在宫廷情境中增进口才与机智，如《战国策》等说话三大宝
典
（3）另一个角度看生活、人生，让自己转念，成为更好的人，如《菜根谭》等处世三大
奇书
二、每周由主持人预先挑选散文2篇
(散文类别参考)
1.山水游记
2.书信文章
3.议论说理
4.独抒性灵
5.人物记叙
6.宫廷斗智
三、轮流朗读此2篇文章，希望以声音较为感受性的方式，契入古人写作时的心境。朗读
结束后，并配合赏析讨论，尝试换位思考，力求生活化的解读，以反馈、丰富到参与者当
下的生命经验之中。
解析参考范例书为建国中学老师/诗人凌性杰的《找一个解释》
四、当周篇章结束后，各人可朗读一篇自己近日阅读有感的散文/诗词/小说桥段，或分享
不错的古风音乐/古装电影
五、每次读书会原则上以一个小时为限。每周日晚上9点开始，群组内各成员随时间自由
参与，但一个月内至少参与一次(旁听亦可)
六、每次参与朗读成员5人左右最为理想(以当周报名先后之顺序决定)，其他人可选择只
旁听不朗读