记得好久以前对编剧有兴趣的时候常看这个版，也提过问题，
没想到多年后真的开始写剧本了，也遇上了问题，请各位先进赐教～
我的剧本写完给导演看过以后，导演指出了一个问题。
这剧本有几场是开会、坐在公园聊天之类的戏。导演指出这几场对话过多，
太依赖用对话带剧情，而非用画面说故事，有些对话也显得太过说教。
但我脑中所构筑的就是一个画面变化比较少的对话场面，
想了很久都不知道要怎么让剧本的画面感变得丰富，
也不知道怎么用画面和情节取代比较概念性的说教台词。
不知道版上的各位是否有过类似经验，这种问题该如何突破，
以及如何强化自己在这方面的sense？谢谢

善用镜头语言，用镜头去说话。可以多看一些镜头语言的书

简单来说，不就是增加动作的戏份吗？

你要不要扔几场上来讨论？

演员记得起来吗 我记得以前有我的编剧老师说同一个演员同一段台词最好不要超过两行可以避免一大串台词 然后中间参杂两人肢体动作如何?个人浅见还劳烦各高手

可能是我不知道前面的戏接的如何 但请问一下这场戏你要表达的重点是什么?老实说 我光这样看 在画面上一点都不好看Orz

我想在这边表达的是像林这种身分的人面对理念与外在环境矛盾的迷惘，以及一个前辈对后辈的指引

个人的话会把这场戏改在其它地方。像钓虾场、三温暖、(色情)按摩之类的。或两个人手边有在做其他事。

我相信你会设定在马场町是因为他的历史背景 但你进戏的角度太单调了比方说 林带着主角去公园 中间他做着普通人的事情在这场让主角看见有别于抗争时激动的教授 原来也就是一个普通的长辈而已 然后慢慢带出你要的主旨最后才是到公园的碑致意 并且带出公园的背景历史去强化主角心中为了捍卫正义的理念假设是我我会这样设计啦 提出来当做参考 希望有用

画面不好看，就只有走走停停而已，演员没有情绪而且既然是开放空间，路人也可以有动作，比如风筝落到两人面前，长者捡起来还给小孩，然后从这个动作去带出感情

感谢几位的意见, 脑袋通了不少~

下午在赶稿所以没提对白的问题。对白方面，角色要说人话，而不是背台词。你要去揣摩角色的心境让他开口，而不是让角色去说你想说的话比如要表达像林这种身分的人面对理念与外在环境矛盾的迷惘他的台词就不会是问教授“难道我们的手段真的太激烈？”而是会怀疑“我是不是错了？”、“我是不是不该这么做？”只是怀疑手段不对他根本不迷惘啊XD然后你的教授的确是在说教而不是在聊天要达成“教授是一个指引的角色”这样的效果，他就不能只是说教，而是要抛出问题去让主角思考，进而得出结论教授说了这么一大堆，然后主角就一句“谢谢教授”，这很敷衍耶。就像老师问你懂不懂，然后说“懂－－”（打呵欠）

我不知道你设定的教授是不是像蔡教授那样，但我第一个念头是，他不会这样说话xd举个例：主角问教授说：教授，我们是不是错了？教授：（台）你还年轻，才会问这种话，要是你看过这个国家的不公不义，你就不会问我这个问题了。当然，这跟你设定的角色个性有关啦，不过我觉得有现成的人物可以参考，或许可以对你有帮助

f大跟我想的竟然不谋而合XDDDDD

善用比喻，让人一听就懂而且有趣会比深论好

讲道理的讲太不吸引人了，活像宣导短片。妳可以考虑让教