For 未来中辍役的学弟们选填单位参考,((文长慎入))
以下分为 <单位简介> <业务内容> <住宿环境> <心得结论>等四大面向概述
一、单位介绍
本单位是公办民营型态合作式中途班(非住宿型学园)，
没有一般常见的学校有球场绿地、大教室、完整功能处室等设施，
(所以也不用站交通导护)
最高长官为学园主任，辖下设有秘书、辅导、社工、训育、两位役男等职位,
课程师资皆是业界专业讲师
(真心不骗，很多有爱心的业界高手来帮忙教学)
每届学生大约10~15人(皆为八、九年级学生)
(看似人少但每个都是新竹市各校释出的"菁英"，
虽然不到叶问一个可以打十个的等级，但绝对会让你相当精实)
设立学园至今已历经15届，算是小有历史的一个神秘单位,
学园虽然有15年的历史
但街上随机抽样询问十位在地居民大约十位都不知道有这单位
这神秘的原因在于学园的地点很特别
是在体育场的看台地下室(一个仓库的概念)
别怀疑有google有真相 https://goo.gl/maps/U74qRKhC2K12
(离新竹火车站后站不远，走路约15分，骑车5分)
邮差或快递只要是新来的通常第一次都找不到本学园
也鉴于地下室的关系采光和通风系统(ㄈㄥ ㄕㄨㄟˇ)不是很好
因此有别于其他学校没有的福利
学园每一间教室和办公室皆有冷气
但以上仅止于106年年初前参考
因为新竹市将推动1916园区大改造将拆除体育场看台
也就是学园可能在明年就会搬家
(目前暂定将搬去附近一个风水极佳的地方)(一样真心不骗XD)
二、业务内容
(一)跟课常规管理(生教组长的概念)
这是最挑战也是最容易和学生发生冲突的业务，
初学役男诀窍(三多一少)：多听、多看、多做、少说
学园有最资深的管理人：主任，他会适时的给予增权赋能，
(不要以为你只是小小役男，在学生面前你就是老师!)
主任会让你在学生管理上有飞快的进步，在常规管理难免会发生口角冲突(家常便饭)
但学园最大的禁忌就是对学生动手施加暴力(在这需要用爱感化动物们)
尽可能与中辍生用平等的对话方式(不要用上对下的权威管理)
软硬兼施的拿捏是在服役期间最大的学问
以上看完也不必太悲观，只要上学期把学生关系建立好
下学期学生会了解管理底线，你会轻松许多
(二)学生出缺席管理
中辍生来到学园后，鉴于保护管束与学园规范恩威并行下的管理
原则上都会乖乖出席就学，不至于到像是其他学校的中辍役男要到处出勤追学生
但迟到的状况倒是常见，所以这些管理纪录相当重要
有了这些纪录是管理学生的一个重要利器
这些纪录可以让他们出园留学(去少年监狱)进修，
这工作就是每天记录一下学生出缺席状况与统计的文书作业
(三)学生奖惩成绩管理
中辍生不缺的就是记过，通常能来到学园的学生
都是满满的记过纪录，但在学园的奖惩不是要让他们有更多过
而是会尽可能帮他们销过，促使能顺利国中毕业
原则上在学园的惩罚绝对不会是记过
最多就是劳动服务、体能训练、悔过书等有意义的惩罚
而学园主任很用心，常自费鼓励行为进步的学生喝饮料、吃鸡排或牛排
而这些福利呢就是你需要每天细微的观察学生
并且给予相对公正的奖惩记点
(四)基本环境维护管理
原则上还是一样指导学生清洁学园各扫地区域，
有别于一般学校学生，务必盯紧学生的扫地过程
因为中辍品质以卵击石，偷懒是难免的状况
另中辍役男要有个认知您工作义务除了专长事务外，一般事务的工作您也有义务
役男该做的就是不适合学生做的工作：
驾驶公务汽机车与保养、换灯管、学园资料整理、3C产品简易维修
当然也因为役男担任的业务有别于外面单位的繁重
相对的在学园老师对你的尊重绝对比在一般外面单位的役男高
其实只要你保持着赤子之心、主动愿意学习的态度
你在学园会过得比外面单位好很多
与其说是来这边当役男，倒不如说你是出社会到这里工作一年
因为学园人力少大家要共患难，所以患难人人有责，享福当然也是人人有福
三、住宿环境(向阳宿舍)
在向阳最大的利多就是你上班和下班只要30秒
绝对不用担心外面刮风大雨或睡过头
因为学园在B1，宿舍就在三楼
目前是与教育处和消保会役男同住型的集体式宿舍
总共有三间寝室，一间住6人，上下舖，皆有装设冷气
有共用式淋浴间、厕所、晾衣间和冰箱
每人有一张书桌和一个简易型衣架柜
网络为役男自行牵设故每个月大约缴80元(100MB 速度蛮快的)
基本上生活环境算是该有的都有了，算是很幸福的宿舍!
(类似比较破旧版大学宿舍的概念)
集体宿舍的好处就是大家可以互相照应
向阳宿舍更有可以免费使用运动场馆的福利
宿舍旁就是标准型400M操场
每周二、四可以和教育处员工使用体育馆室内篮球场和羽球场
当然以上分享仅止于至106年年初前
原因一样由于1916园区拆迁计画关系 向阳宿舍未来会搬去哪里尚未定案
四、心得结论
(一)出社会成年礼
在服役的前半年我拥有三种身份，分别是研究生、考生、正式老师，忙碌繁杂的现实
生活，长期缺乏喘息的空间，自己的健康也跟着亮起红灯，感谢上天在我学业与工作有一
定段落之后，给予我一年重新调整脚步为国家付出的机会。 剃光了头背着轻盈的行李，
踏上服兵役的专车安心上路，经过成功岭高岗上的军事生活洗礼，建立我对命令的服从
与生活的纪律；在澄清湖活泼的教育专业训练，赋予我对教育爱付出的使命感，我想这是
国家提供青年出社会前最佳成年礼。
(二)不入虎穴，焉得虎子
在选填服务单位时，不少弟兄自告奋勇到偏乡学校去服务，为台湾各个角落注入希望种
子，而我选择了一条与众不同的路，选填一间收留非行少年的中途学校，由于自己大学专
业为小学教育，毕业那年面临少子化最高峰的影响，使得在大三那年就提前准备转考监狱
管理人员，在一年的转考研读过程中，发现再好的监狱犯罪矫治策略，都远不及于透过教
育来预防犯罪，于是我在自己心中发一个心愿，若有机会在考上司法特考前考进师大研
究所，我就愿意努力重返教育界，担任老师尽己所能发挥影响力来教悔学生，很幸运的
上天给我一个机会，让我顺利考上研究所并顺利担任正式老师，于是在自愿选填时毫不畏
惧地选填新竹市向阳学园，不入虎穴，焉得虎子期盼自己退伍时成为更好的人师。
(三)以柔克刚
回顾下单位的第一周，带着自以为正确的教导方法与理念来面对中辍生，接连而来的
回应是地雷瞬间爆炸，与其说要教给学生什么，倒不如说从学生身上看见自己有更多需要
调整的地方，在这里工作相当需要同理心与耐心，必须同理学生习惯用暴力的方式解决问
题，同理学生各种当下的感受与反应，必须耐住老师自我的情绪不被受影响，必须有持续
不放弃提醒学生向善的动力就算不可能改变。辅导中辍生这条路不可怕，可怕的是连老师
都想中辍了。以暴制暴是无解，以柔克刚是正解。
(四)宽严并进的艺术
面对学生的次文化，例如私下开玩笑或习惯性语助词的脏话字眼，不需要急于严格要
求改正，可以采用讨论脏话的涵义，犹如毒瘾患者一时无法戒毒，可以使用毒性相对低的
美沙东替代疗法一般，此乃宽之艺术。 面对学生需要有明确的红色底线，越接近禁区就该有
一定的警告作为，当学生真正踏到红线时，老师必须明确且严肃但不带情绪的要求马上改
正，纵使学生说出带有情绪字言的脏话或甚至动作，老师必须稳如泰山的要求学生改正，
此不带情绪的坚定管理乃严之艺术。
(五)不要放弃治疗
面对一位已被评估为对立性反抗疾患的学生，在经园内老师一年多长期的辅导治疗后
皆无改善，加上司法案件缠身的他，正在为自己即将开庭收押而感到情绪焦躁，常在下课
闲聊时，动不动就是呛声想杀人，并自述已准备要去关回不去了的放弃语言，我试着问他
，你知道这个社会为什么需要监狱吗？他想了一下回答我，因为要让人在里面改过忏悔。
我说你这么想就对了！请你不要放弃自己还有回来的一天，司法之所以没有用死刑将人给
永隔社会，代表着你还有教化悔改的空间，请你记得就算开庭后你被判感化教育(监禁)到
诚正中学(少年监狱)也不要放弃自己，因为你还有回头的机会！
(六)乌龟再慢也是到的了终点
最后一个学期，在各种表现上让我明显感受到学生成长，很多事不需要唠叨的提醒，
他们已经知道自己该做什么，从上课守秩序到情绪管理，这些对一般学生在再简单不过的
常规，面对这群家庭严重失功的孩子，却是相当不容易，平安渡过上学期的震撼教育后，
不少朋友在私下寻问如何带好这些非行少年？ 我想关键在于“长期信任关系的建立”，每天
八小时的无间断相处，跟着他们上完每堂课的学习，陪着他们每堂下课的玩乐，没事就嘘
寒问暖，师长与学生已经超越一般的师生关系，这样的高度关怀机制是一般大班型态学校
无法执行的。另外也观察到学园的特殊现象，一般中辍的学生通常放学恨不得赶快离开学
校，然本届的学生有别以往，每次放学都很爱留下来和我们聊天玩乐，甚至下班要赶学生
回家，我就在思考是不是我们对于学生的照顾已经赢过那些宫庙阵头，或许教育工作者和
家长多一点关注学生，相信黑道阵头也将受到少子化的招生冲击！
(七)温柔而坚定的力量
最后，我想感谢已经在向阳学园服务八年的林主任和向阳学园的所有同仁，服役
期间的学习磨练，让我开始有系统观思维去看见事件处理，每天不断上演的冲突与和解，
使得每位老师都必须时时刻刻战战兢兢，随时面对危机处理，高压的工作环境下，我认为
是主任成功引领职员们合作无间的气氛，也因此激励我热情付出的动力，主任对事要求相
当细致与到位，对内部的人员管理亦相当严谨，当同事有难时也赴汤蹈火力挺到底，主管
温柔而坚定的力量，让身为役男的我在向阳学园服务感到光荣，如果能再选一次单位，我
依然会选择向阳学园。
诚挚欢迎您选填：新竹市向阳学园
以上报告完毕。