学测作文想拿高分 须情感表达深刻
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人间福报/曾博群 ｜2024.02.06
大考中心昨公布一一三年大学学科能力测验，国文及英文科（包含作文在内）的非选择题评
分标准，今年学测国写考“标签”现象，英文作文则要考生选择机器人小帮手来解决生活困
扰，考生皆能以生活经验分享抒发题材。
国文科非选分二大题，第一大题以测验知性统整判断能力为主，要考生说明“标签”概念使
用在人身上的正面与负面作用；作文则以“缝隙的联想”为题，要考生结合生活经验或见闻
，书写自己的感思与体悟。
国写科问卷召集人陈昌明表示，考生举出的事例相当多元，例如大人看到小孩染头发跟刺青
，就觉得是坏小孩；还有原住民学生提到，大家经常对原住民有很会唱歌、跑步、喝酒、骑
山猪、射飞鼠等刻板印象。
作文部分则是文章写得好、结构严谨、情感表达深刻分数就会高，要拿到二十二到二十五分
的学生，须具体书写生命中对于缝隙的感思与体悟，有学生以生病经验为例，在调养过程经
常思索并获益良多，也是一种人生的缝隙。
英文作文则以青少年经常遭遇的三种问题为例，询问考生如果有机器人小帮手可以帮忙解决
其中一个问题，评分标准依据内容、组织、文法句构、词汇拼字等四个项目给分，考验文字
表达能力、细节描述，字数明显不足将扣一分。
英文非选问卷召集人赖惠玲提到，看到较多学生的困扰是在意他人看法，也有学生会因课业
或人际交往而产生情感波动；有考生希望机器人小帮手能乐观、善于沟通和鼓励，当个好听
众，帮忙做饭、讲笑话或陪伴打篮球。