※ 引述《SunSky0126 (昊)》之铭言：
: 我一直在想个和分科数乙本身有关的议题。
: 是“分科数乙”，不是课程上的数乙。
: 现在数学的状况如下：
: 一.高二和以往只是范围多寡的AB版不同，新课纲的高二数AB是范围不同且知识量多寡也不
: 一样，不过还是“有重叠”。
: 二.高三就实质和课纲指示，修A的才能修甲，AB都能修乙，B可以不修。不过据官方资料，B
: 需要一些补强才能较顺利的接乙。
: 三.以前的指考数甲是用范围较大的B版，数乙是用A版，学测则是A版。现在“分科数甲”的
: 高二内容是A。
: 所以现在的问题是：“分科数乙的高二内容是A或B，还是？”而且还需要原由或合理性
: 现在招联会已经拍板，就等教育部同意。然而其高二不管是用A或B都很怪。
: 首先，无论用哪个，都可能出现分发数乙用A或B，但繁星和申请是用另一个的状况。
: 再者，用A的话就更怪，这代表实务无法让数B生好好准备数乙，除了补和数乙课程的差异，
: 还要补上A的。而说是实务是由于A其实考试更难，要补B的范畴较少，上乙也没限制。
: 最后，我是有稍微想到一个方式：他的高二范围就是AB重叠的范围。虽然这样B还是多少得
: 补数乙的衔接课程，可是至少如果没有要甄选数A的系，考数乙就没什么问题。
: 板友们有什么想法吗？
你的问题前提还是搞混了他数B存在的必要性
数B的设计意义其实不是让社会组上的。他是让上大学后用不到数学的学群上的，
所以高二上数B的同学高三理论上是不排数学课的，因为它内建你以后就用不到
相对来说，高二选数B的人，你要填的科系，就不会用到数学。
要嘛分科只看学测数B，要嘛就是不要数学。
数乙的问题是服务那些社会组的商学院学生。
这群人在高二选数A、高三选数乙，是跟那些数A+数甲的自然组学生分开的。
所以教育部原先应该是这样设计：
二年级数A

推

某种层面很像曾经的甲乙丙丁组（老人路过

对，其实就是把联考时代的乙丁组恢复，只是法律被归类到数B，也就是联考乙组(但以前法商都是丁组)

红明显。不不不，你们一样把课程和考试搞混了，也千万不要忘了：我们无法直接限制大学方要用的科目之前的指考数乙就是经典的例子（高三上的和考的不同）

数B本来就是设计给文史哲艺术的法就不好说了 毕竟往年都有采计数学结果在大学端自己就先搞笑前段商科采计数A 中后段商科采计数B结果被整最惨的就是文组 两张都要考

而且文组还会被理组跨考数B的炸鱼 雪上加霜我同学就一票跨数B考15级的

跨考问题 从2002年就摆烂到现在了

商科 理组化是趋势

推

我要爆料，数乙不是设计给任何学生的，而是设计给学校数学老师。

堂数问题吧？

好复杂

明明就想嘘还装什么红明显 好好笑 帮补血

现在已经确定商学院会学测采数A但分科采数乙了吗

当然 没有啊XDDD这都是系组自行决定的而且实际面本就没有商学院都用数A，甚至顶大五校也没有还有都用数B的呢https://i.imgur.com/QbFRwAd.png甚至有些统计本来就是用数甲