◎新闻标题：申请与分发入学数学难度不一 教育部请校系多考虑
◎新闻来源：中央通讯社
◎新闻日期：2021/04/19
◎新闻内容：
（中央社记者林育瑄台北19日电）适用108课纲学生将升高三，教育部高教司长朱俊彰今
天说，但有校系在学测后的个人申请入学采计低数学需求的数B，却在分科测验（目前的
指考）后的考试分发采计较困难的数甲，将影响学校选才以及学生准备，已请学校再考虑
。
立法院教育及文化委员会今天审查私立高级中等以上学校退场条例（私校退场条例）草案
。教育部高等教育司长朱俊彰会后接受记者联访，说明教育部将公布的大学考试分发将采
数甲或数乙的事宜。
朱俊彰说，108课纲（十二年国民基本教育课程纲要总纲）上路后，高一数学科目为共同
必修，高二分成数A与数B，高三则是数甲与数乙，去年适用108课纲的学生要升高二时，
大学校系已先公布将在个人申请时采计数A或数B，以利学生选修课程。
朱俊彰说，适用108课纲的高中生即将升高三，为了让学生提早准备，教育部预计在4月底
或5月初公布学校系所考试分发时会采计数甲、数乙或是不采计数学，让学生知道目标学
校的采计科目。
朱俊彰并指出，根据教育部事先调查，有数十个系所可能因不清楚选择数A或数B会连动影
响后续选择数甲或数乙，因此在个人申请时采计数B等低数学需求科目，到了考试分发时
却要看数甲，但一般而言，修数B的学生不太可能在高三时选修数甲，这将影响学生准备
与学校选才，因此请这些校系再考虑。
朱俊彰说，在高二时选修数B的学生本来就不会想要念数学需求较高的科系，而学校在个
人申请时已经采取低数学需求的数B，到了分科测验却要采用高数学需求的数甲，这种选
才理念不连贯，也影响学生准备。
朱俊彰表示，如果学校有特殊需求，教育部会尊重，但希望学校能说明清楚理由，也要事
先公布，让有意就读该校系的学生了解情况，教育部事先调查与提醒，是为了协助学校更
精确的掌握课纲，并利于学生准备。（编辑：苏龙麒）1100419
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