各位抱歉，我又来占版面，只是有些人误解了我的意思、我的背景，所以想澄清一下，
如果怒气未消想继续嘘我也没关系。
我高中读的是东部某学校，一届顶多一两个上医学系，我这届甚至一个都没有。其他同
学大约60%读私立大学，我则是那个指考只上国立后段的普通学生。原因无他，我很混，
高三指考部分没在上课没在读书，跟老师关系也不好，直接被留校察看，差点被退学。
当时的东部补习班不多，我们住宿生也很难出去补习，光交通就是一个问题，因此，我
们班据我所知没有一个有补习请家教。所以，有人说我身在资源很多的地方，我认为并
不是事实。
高一时，我的成绩是校排第一，因为我每天晚自习到十点回宿舍后，打理完继续读到十
二点，睡到五点再起来读书。那时候一个人看着空荡荡的自习室，真的很孤单，但我也
不知道在坚持什么，就是这样维持了一年。
所以我总觉得，成绩不好，是自己不够努力，因为我没看到有人跟我一样睡很少，把时
间拿来读书的人。你们可以说我见识浅薄，没社会历练，站在金字塔顶端，看不到其他
努力考不上台大的人，但当时的我真的很努力很努力，才有这样的成绩。
我在教会当课辅志工，资源很少的清寒家庭我常常接触，他们没钱补习没钱买参考书，
但至少很努力读书听我上课，成绩还算是不错，虽然他们最后可能不会应届上台大，但
如果能进重考班(当然不可能，只是假设)，我相信他们绝对能考上台大。
的确，我说的好好读书要在资源足够的条件才能成立，也确实很多家庭无法做到这点。
但我想强调的，就只是用力读书，用生命读书，成绩变好不是问题罢了。
没有爸妈出钱让我进重考班，我想我不一定能考上医牙。但在没什么资源的东部高中，
至少我能自己努力读书，让学测分数可以摸到台大最后段科系，当然后来选择指考烂到
不行就是另一回事了…
也许吧，读书是靠天分，我纯粹运气好，有人就是怎么努力都考不好。但对我来说，我
还是会选择相信努力就能够考得好，我也会这样相信我课辅的学生。
整段打下来没什么逻辑请见谅，被我冒犯到的版友也很抱歉，感谢版主

辛苦了

打了这么长，结果你自己本身的例子就证明了：“智商正常+努力念书！=考上台大”因为你后来是多了“重考班的资源”才让你成功考进医牙

推推，真的辛苦了。不过你是跟哪偏做连结

既然要讨论智商问题，不是应该假定其他变量都一样再来讨论吗？

我觉得智商什么的其实还好最后还是态度与习惯带人去他归属的地方

楼上正解

？圣人模式？

不是啊 智商高低就是先天遗传+后天环境造成的其他变量是什么变量

楼上你搞错6楼意思，他的意思是既然要讨论智商对读书的影响。那就其他变量，例如：分配的资源、生活环境等要相同