教育学系毕业多年，深深觉得这个科系害人不浅，在此重申“千万不要读教育”！
原因有以下四点：
一、所学不专精
必修课有教育概论、哲学概论、教育社会学、教育心理学、教育行政学等等...
但学这些东西，除非未来要当学者或是准备拼国考，否则在教育现场是一点用都没有
研所继续念本科系的话，并不会改变以上的困境（想当学者就另当别论）
就算研所要跨领域好了，你觉得自己拼的过唸了四年本科系的考生？
二、出路很狭窄
教育相关科系出来就只有当中小学老师、考上公务人员，或是成为大学教授三条出路
就中小学老师而言，面临教甄的低录取率（但没考上正式还能当代理，至少有工作）
就公务人员的而言，有大学毕业证书就能报名高考或三等考试，教育学系毕业没有
任何主场优势。
就大学教授而言，硕博士班的就学阶段必须一气呵成，不能中途跑去工作几年再回头
唸书！没在35岁前拿到博士学位，这条路也是无望的。
三、专业无人知
曾经有外系的人问我：“你们教育系的专长是什么？”说来真让人痛心，教育系在学
期间若没辅系或双主修的话，光靠本科系的课程内容根本就无法在社会上生存！
到了教育现场，校长或主任要的是会教国文、数学、自然的老师！既然是这样的话...
你大学念个有专长的科系，再去申请教育学程都比纯教育系学生强太多！
四、人人懂教育
在台湾，人人都受过教育，都可以对教育制度或相关新闻说上一两句，这使得教育系
学生懂得东西和一般人没有两样，不像医学系、法律系、会计系那样具有高度专业性。
例如：人一生病会跑去看医生、打官司会找律师事务所，但若是遇到教育问题...就像
国高中升学阶段成绩不好会去找补习班加强、升大学不知唸哪个科系会上网搜寻评价
想出国留学去代办中心询问申请过程等等，但这几个单位用的到教育系的毕业生？
（简言之，教育学系的专业，若没考上公务人员进入教育体系服务，根本就无法发挥。）
结语：行文至此，如果还是有人对于有寒暑假，教师收入稳定这些优点觉得很棒，请选填
各师大或教育大学开放的公费生！文组毕业后就能找到工作的科系不多，公费教师
就是一个极佳的选择。
再来，选填心理与辅导（或叫辅导与咨商学系）这是教育学院入学分数最高的科系
所学的内容也比教育学系专业太多，毕业后除了当中小学辅导老师，也能往上念硕
班去拿咨商心理师（感谢网友指正）的执照。
又或者，你觉得自己很有教育爱，认定从事教职是一生的志向，但入学分数没高到
可以选填公费生的话，请在就学期间辅系或双主修想任教的科系，毕业后认真唸书
通过教师检定，拿到教师证（这张证远比毕业证书重要）之后投入辛苦的教甄战场。
最后，若有人对于未来要做什么还没决定，只想先拿到大学文凭的人而言，教育系
可以列入考虑，毕竟课程强度不高，临时抱佛脚都可以过，有很多的时间去追寻你
的方向。
（例如：在学期间准备学士后医，去上法律学分班取得律师、司法官考试资格、去补
托福、GRE的课程，为出国留学做打算等等）。
P.S. 1.个人才疏学浅，非就读119或122这两所教育领域前几志愿的大学
若有就读于119或122的在学生或校友愿意充实内容，小的感激不尽！
2.感谢wush大，他是现职教师，特地为了这篇文章而回文
文章代码(AID): #1Tq_FoZz
对于教育相关科系有疑惑的高中生们，请站内他询问详情哦！