敝校近期要亲师座谈会，我整理了目前学习历程采计的公开资讯
虽然有很多都是草案，但已经可以看得出来这套系统大致上如何运作
这是敝校选课手册里的资料，大致介绍111年的升学制度和学习历程档案。
https://imgur.com/zZNOmYx
招联会在8/30公布了“各校系学习历程核心资料(草案)”
也就是各校系他们学习历程比较看重的项目有哪些
至于详细比例则是各校系的内部非公开资讯
https://www.cac.edu.tw/cacportal/jbcrc/LearningPortfolios/index.php
随机找了两个校系，这是比较认真应对学习历程的校系
https://imgur.com/1ZjnpMA
然后这是对照组
https://imgur.com/jOR0G9s
这是“课程学习成果”的统计资料
理工科系很多都会采计“自然科探究与实作”
人文社会科系很多都会采计“社会科探究与实作”。
https://imgur.com/2Ssmsun
这是“多元表现”的统计资料
大学校系被规定必采计“自主学习成果”。
https://imgur.com/QjY8lL1
另外有个建制中的网站，叫“学习历程体验网站”
是大学教授在审查学习历程的工具
虽然在建制中，但可以看得出来功能很强大。
这个网络应该可以解答大部分对学习历程的疑问。
http://eptool.cloud.ncnu.edu.tw/index.php
http://testeptool.cloud.ncnu.edu.tw/sites/Q0/#nbb
截几张图来瞧一瞧
“课程学习成果”呈现出来的样子
https://imgur.com/hMHQwjo
“多元表现”呈现出来的样子
https://imgur.com/qlv9p2B
“修课纪录”呈现出来的样子，这个功能最可怕
https://imgur.com/qahJTdu
最后还有ColleGo! 大学选才与高中育才辅助系统
https://collego.ceec.edu.tw/
也是因应新课纲而建制的网站
所有关于大学探索的资料上面都找得到
而且数据都是ColleGo!团队实际发问卷到各校系调查的结果
比如说，他们会去问各个化工系，唸你们系是哪个科目比较重要？
另外讲个小心得
今天有点被迫去参加一个“自然科探究与实作”的说明会
但收获还是不少
将近2000个大学校系，就有500多个要采计自然科探究与实作
大概是所有理工科系都指定要采计了
“自然科探究与实作”是个全新的课程
核心目标是要带领同学“经历科学过程”
这究竟要怎么做，这几年大家都在试行和摸索
甚至有些学校今年高一就直接上这门课了
许多自然科老师都抱着很强的意志和信念在准备这门课(当然是指有在准备的)
如果这门课上的内容真的有用
大学端依照这标准收进来的学生也超强
那“根本性地改变中学的科学教育”这件事
就会在我们这一代完成
想一想真是不可思议
新课纲如果能成功
是有赖于多方面的努力和配合(而不是只有教育理念)
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