108课纲花莲座谈 教育部：建构学习历程非升学导向
2019-08-02 14:41
［记者王峻祺／花莲报导］被学界喻为是台湾有史以来最大课程教育改革的“108年课纲
”正式上路，立法委员萧美琴今邀教育部政务次长范巽绿等人，在花莲与第一线教师及家
长座谈，但有高中端教师质疑建构学习历程的升学鉴别度。范巽绿回应，学习历程非升学
导向，而是鼓励学生选修自己有兴趣课程，成为学习主体。
“108课纲”登场，是台湾首次统整从国中小到高中教育的12年一贯新课程，未来学子的
上课及升学模式也将随之改变，7月起教育部巡回全台举办座谈会说明施行方向，花莲场
座谈会今早在慈济大学附属高级中学行政大楼2楼会议室举行。
立委萧美琴、教育部政务次长范巽绿、义守大学副校长周兆民及花莲高工主任郭德润等人
，分别针对“学生学习历程档案”、“大学考招连动”2大主题，进行简报说明，协助因
应新制度实施，现场吸引50多名关心新课纲的教育工作者及学生、家长与会。
针对“学生学习历程档案”。花莲高中教务主任李运生表示予以肯定，学校也提前配合著
手实施，但在现今少子化的情况下，大学端若不减班，加上普遍学校入取率均达90％以上
，投入建构学习历程档案，在申请入学的管道上，鉴别度似乎不大。
花莲高工主任郭德润回应，学生学习历程并不是用来唯一作为升学衔接的依据，孩子有无
限可能，学测5C进来高中端的学子，还是有可能就读国立大学，108课纲的学生不仅学知
识，还能将知识运用和实践于生活，若只是狭隘与升学挂勾，就会是个失败的政策。
范巽绿说，建构学习历程非以升学导向为目的，少子化问题已达10年，8月6日、7日将召
开全国北区校长会议，针对偏乡校长进行工作组讨论，盼在提出的配套措施中找出可行性
方案，也期望花莲高中职端都能在108课纲的实施下，努力追求优质教育，不仅各自发展
特色也成为联盟学校，才有机会翻转花莲教育，吸引人才及学子移入。
萧美琴说，因应世界环境变迁、资讯发达及新学习科技的普及，现在学子的学习模式早与
上个世代大幅不同，每个人的成长过程都有不同兴趣及嗜好，需要在教育过程中学习、探
索，面对快速变化的世界，教育课纲也要跟上时代，透过调整改变、双语教育向下延伸才
会有更多发展空间。
教育部表示，108课纲建构的高中生“学习历程档案”，主要会记录学生包括社团、选修
课的学习状况，期望鼓励学生选修自己有兴趣课程，弥补过去过度重视成绩结果的表现，
并衔接推动“考招连动”，未来大学招生的申请入学方式，将把学习历程档案作为升学参
考，至少占比重约50％。
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2871890
少来教育部不可能花大成本建立一个不为升学导向的学习历程平台
官员想要打压补习班,但是未来私立学校+补习班将会大幅崛起
所以现在能够往上爬就往上爬
不要给自己的小孩带来麻烦
现在政府几乎都不跟民众沟通,抱持着政策要硬上的态度

问题的根本在于台湾家长就是看升学，然后教育部要搞一个升学导向的系统针对学生客体

问题是如果要用非学术成绩评断学生是否够格进入学术性校系本来就有问题学习历程档案可以比考试更能反应学生的学术程度吗？

“学测5C进来高中端的学子”这是不是说错啦

5C……？ 这不是国中太废 不然就是根本没那脑袋……

to yupo 可能还真可以 你为啥信任一次性的考试能准确?做实验都会要求做好几次了

现行的考试制度不算一次性吧？依照各校系需求，先要考过学测某些标，进入二阶再一次，或是指考再考如果是所谓的历程档案，要怎么公正的判断这个学生的水平？

在一阶是一次性啊 一次学测定生死首先 不可能做到每个人都公正 只能做到尽量 所以有办法所有方式都不能做到每个人都公正 考试亦同比方说各大学院校自行参照一个水准对高中给出的资料加权如果你怎有兴趣 后续一定会公布参照的方法大纲.

你的意思是可以让大学段给各高中分等级？

如同学测指考怎么出考题也有规章制约一样我不知道 那只是我的猜测 是一种方法或者你可以当是我的举例https://bit.ly/2Yk6v83 当然也可能 只是让你自传更完善毕竟不是一大票人不知道自传怎么写吗XDDD

美国也很重视升学好吗?读书不可能快乐学习现在开始怀疑wen17是公关公司了一个大学毕业生竟然在高中版混，而且推文都有特定立场

我不觉得给高中分等级是一个更好的办法耶。再说了，现在会考制度下不同县市高中也难以比较，是要怎么分等？这样是一个比考试更“相对”公正的方法吗？而且学习历程记录时间那么长，变量更多更大，对学生来讲压力更大吧

不好意思，5c是连字都写不好吧

... 我哪里有说快乐学习 学习历程也不是让你快乐学习你确定要质疑我是公关公司帐号XDDDDD?那个 我刚刚认真的去看了学习历程要点 也就是我贴出来的我觉得所谓给高中分等级只是我的猜想 而且是错误的猜想建议您花时间把要点看完 就能大概知道这在干嘛.人的看法有些是猜想 有些是基于你学过的理论/知识的结论然后版上现在大学(准)毕业生大概比高中生多吧...

新警察喔 高中板高中生一直都是只发文射后不理而且社会人士固定就是那些人 EE厨CS厨酱料厨文科厨联考厨反联考厨

学习历程就是个可以用钱堆出来的东西

官员绝对不会搞一个阻碍自己小孩的制度阿

半公开的秘密就是清交成都有依据过去来自各高中的学生在大学的学习表现，将各高中分等，作为以后高中生申请进入这些大学时备审评分的参考。

楼上，我可以跟你说，清绝对有，交成绝对没有(至少没有全校性的做)

我觉得学习历程应该不太会拿来量化给分吧(?)拿来当自传差不多....

学习历程会拿来量化给分反正以后要生小孩就要有把握送私校,不要挤公立学校

学习历程可以看出很多学生能力，当然要好好看教授当然看得出来谁是花钱，谁自己弄的。