朋友上马偕语听一样协助代po！
/
4/21早上场！
中山医今年说“不用”带纸本资料入场，不过不清楚规定上是不是“不行”另外准备纸本
给教授。我是没带进去的。
教室很大，有两张桌子，考生前面一张，教授(*3)前面一张。
面试时间五到七分钟，中间有短铃，但我不是很清楚到底是几分钟响铃的…(这记性)
还有，在等待时不可以使用手机喔！
今天在等待时，还有放让人很舒服的音乐，有够可爱。
坐下之后，半分钟的自我介绍，好像没计时，但讲到一个段落教授就会开始问问题。
1、妳高二就决定走临床相关了嘛，那妳还填了什么系？
2、妳语言治疗有填中山医、马偕，那怎么没填亚洲？
(这个问题我有点小意外，好像以前家人朋友就问过这个问题，所以能够回答。)
3、你在学校喜欢和同学合力完成工作还是独立作业？为什么？
4、未来职场上需要什么型态的合作？
5、看来妳对语言治疗也有不少了解，那请问妳想像中治疗师的一天，会做到怎么样的工
作呢？
6、妳为了成为语言治疗师，做了什么努力？
(我有提到我有读一些发展障碍儿童相关的书籍。)
7、那妳读的那本是什么书(书名)？在讲什么？
(呜呜我忘记书名了…只讲了副标、内容还有是哪一国的书…)
8、妳觉得发展障碍儿童的家长，面对了怎么样的挑战？
9、妳对长照悲歌的看法？
(长照悲歌举例：长期照护压力之下，家属结束被照护者的生命之后再自杀。)
(有这样状况的人，请务必寻求长照机构、居家照护、社工等等的帮助！)
10、最后一分钟说服我们录取妳。
中山医的等候室超冷。务必带外套。
一定要带书去看，像我不小心抽到了倒数第四个，等了三小时，超饿…好险有带相关书籍
还有小说，没有太无聊。
中山医语听的风格很活泼，系主任人也很幽默，系上软实力也非常优秀。
近年来因为听语人才有点缺，所以又有几间学校也在准备开设这个科系，以台湾的观念，
就是缺什么人就广开什么系…
大家应该都很担心饱和的问题(对我也很担心)，但是据说语言治疗师公会有在想办法解决
未来可能的饱和问题。
总之，语言治疗是我真爱，而中山医教学资源跟人脉资源上都挺有优势的，未来学弟妹可
以多多考虑。
求正取XD