不太确定有补有保庇这种行为行为是不是后悔厌恶的盲点，为了不让自己因为自己/自己
的小孩因为成绩不好而感到愧疚、丢脸，所以宁愿先补习，反正大家都在补（不过后悔厌
恶应该要先做错过）
如果是一般学校段考的话，上课认真听，题目有写应该可以应付，这样累积两年半或三年
的程度应该也是不差
如果跟我一样高一、二有放科目或是全放的人，不得不说高中考大学的考试是可以靠短期
冲起来的，而且补习班整理的重点和题目可以有效率地让人快速提升分数（尤其是指考）
不过补习班上课的效率其实不高，我很常觉得补习班上太慢，自己读的效率绝对是最高的
但其实真正的重点还是要自己认真读
举个例子
同学Ａ：高二高三没补习没家教，但还是考过班排一，学测75
同学Ｂ：高二高三上课几乎不听，把自己投入社团，补了很多习但很常翘课/请假不补，
学测考不好跟我一起考指考
但上面两个是比较偏激的例子，下面这个才是我觉得正确的行为
同学Ｃ：高三上前没补习，上课认真听回家认真读，高三上觉得英文不行才在北模后补英
文，最后75