前几天师大放榜如愿正取
稍微打个心得回馈学弟妹
虽然说师大公领似乎是个挺不被看好的科系
但由于从以前就想走教育&喜欢公民学科，所以就一直往这个目标走下去了
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那么以下正文
公领面试都是分ABCD四组同时进行，10分钟的面试
我是A组还蛮前面的
面试教室会有两个教授
大概配置如下图
A B
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桌子
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我
（以下教授身分都是后来一个学姊帮忙打听）
A：很年轻的男教授（后来才知道其实是助理教授），人很好一直笑，感觉就是很好亲近的类
型，回答问题的时候也会不断“嗯嗯”或是“哦～～～”的表示哦哦我知道原来是这样啊
的态度XD教经济的，目前是大二导师。
B：资深女教授level（还是副教授我忘了），不太常笑可是也不会给人太严肃的感觉。
偶尔还是会适时露出笑容，给人的感觉是个会想听你认真回答的态度。
没记错的话似乎是教道德伦理（？）
一开始进去的时候我有带我的三折页进去，教授也很开心地接过。
以下问题撷取，都是从我的自我介绍&回答做延伸。
A：1分钟简单自我介绍&说说为什么会想来申请我们系？
>（略）
A：你提到你喜欢多元学习，那你会不会觉得学太多反而不太好？
>我大概回答说其实现在高中生通常对于科系的憧憬大于实际的认识&很多事情碰了才知道
喜不喜欢，我就顺便举自己也是加入了现在的社团后才知道我对戏剧蛮有兴趣的例子。
A：除了我们系，你还有填什么其他的科系吗？
>（略）
B：（看了我的三折页）我看到你后面有写一句名言：“Education is what remain
after one has forgotten everything he learned in school.”那你觉得教育对你来说
是什么？（其实听到这边我有点被这个问题弄得一头雾水XD）嗯...就是你会想往教育的
哪分面去发展？（还好她后来有补这个问题ORZ）
>我回答主要想往教书发展，但如果修不到教程，现在有很多民间机构也是致力于教育发
展，我也能运用我的专程去那边工作
B：那你知道应该要怎么样才能达到你的目标吗？（又是一个一头雾水XD）就是在师大要
怎么样才能到学校当老师？
>我大概回答了一下师大修教程的规则&大二开始分领域的事
B：想走哪方面？（公民or童军领域）
>我说主要想走公民教育
B：你在同侪之间有没有什么优点？
>（太长略）
B：目前对公领系的课程有没有特别有兴趣的领域？
>社会学，因为我喜欢观察人们的互动。
B：能不能尝试用你的想法分析一下最近的时事（我先讲国内，后来被追问国外的）
>国内时事我讲萧明岳冤狱案，国际时事我说一位在美国的华裔少年挺身挡子弹的事件。
A：你说你有想在民间的教育机构工作，能不能举个例子？
（问题一问完刚好10分钟按铃，教授看起来有点尴尬但还是有让我讲完）
>我举台湾吧的例子。
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以下心得建议：
公领的教授如果看板上历年的分享都知道全是白脸，人都很好。
但今年比较意外的是他们手边没有我的备审，因为历年只要不是备审没什么好问都至少会
被问到一些备审相关问题，但今年完全就是从我的自介&回答延伸（外加三折页）
不过备审还是会打成绩（25%）而且听说似乎评的挺严格（虽然没被问但还是会很认真看）
也不晓得是不是只有今年没有特别看备审，所以备审还是不能放掉。
其实我自己面试完觉得我的口条没有很好，虽然事前有先准备一下内容，但当下真的是想
到什么就说什么的概念，语助词爆炸多XD，有时候还会因为辞穷而小卡住，所以更不用说
什么条理，我自己觉得完全就是使用破碎的文字所组成的语言再回答XD
不过今天收到成绩单我的口试成绩却意外的高。
以下是这次面试成绩：
学科能力测验（采国1.5英1数1社2）（40%）：34.9
审查资料（25%）：原始得分87.2／实得分数21.8
口试（35%）：原始得分94.01／实得分数32.9
总成绩：89.61
老实说这成绩真的吓到我了XD我自己觉得没有说得特别好（也没特别遭只是口条真的烂爆
），但没想到居然可以拿这么高分，感谢教授的不嫌弃QQ
备审我自己是做蛮久的，公领是个会认真看备审的科系我也觉得这样值得惹。
对了，在面试前等候室的时候有看到一个考生居然带了厚厚一本公民复习讲义在读XD...
看了一方面佩服她的认真，一方面也觉得有点好笑
因为只要上网查过历届分享就知道根本不会有专业问题啦XDDDD
觉得那个考生挺可爱（？）
但真的不用还特地带课本来读啊真的XD
希望以上分享对未来有兴趣走公民教育的学弟妹们会有帮助QQ