其实我觉得问这种问题吧 解法反而不是哪么重要
重要的从题目连结到该种解法的脉络
当然其实要建立这种能力有一招很难也很简单的方法
就是大量刷题然后自我归纳
然而我觉得未必每个学生都这么认真
所以说如果你想要拿高分 题目刷得越少 自我归纳的比重就要加大
https://i.imgur.com/a9dU7Ar.jpg 以这两题来讲
固然两题都可以直接使用公式解决 但是当妳用了3年 那么多公式
上考场真的能理解该用啥? 毕竟这不是段考 就考XX到XX那一点点
第一题来讲
我思考脉络会是这样
看到一堆长度求长度 不好架设座标 也无直接向量相关因素 故不太好采用向量
求长度基本上 方案A 毕氏定理 方案B 余弦定理 此两定理都是非常基本且万用
毕氏定理应该不太可行 故采方案B 余弦
稍微作图后可以发现平行四边形临角互补 余弦值是相反数 结案
第二题直接开毕氏定理炸就出来惹
直接从顶点作垂线 然后该干嘛就干嘛 假设个x把所有边长炸出来
高中真的不要"背"太多公式
当然你可以"用"到你记起来
大考要考得好 重点是建立你看到题目资讯能联想到该用啥解题
而不是这个公式是这样 那个公式是那样
说真的学测后面都给你一堆公式了 当然明星高中段考自己努力念吧