※ 引述《jerryli0527 ()》之铭言：
: 如题
: 本鲁学店高中
: pr80几而已
: 班上大概至少一半的人有补习
: 本鲁自己也有补习
: 结果考出来全班都还是考很烂
: 毕竟 学店= =孺子不可教也
: 没半个台清交成的
: 板上明星高中的那么多
: 想问一下
: 明星高中考那么好 台清交成的一堆
: 那明星高中没补习的多吗?
其实这篇就是在问补习到底有没有用？
我若是回答因人而异其实就是废话，等于没有回答。
我能够坦白地告诉你是有用的，不然社会上也不会有那么多的补习班开立，
就是因为公立学校的老师素质不一，薪水不高而教学热忱低落，
或是年纪大了没有年轻时体力那么好等因素，
才造成了补习班遍地开花。
你会这样子问或许会以为第1志愿高中生可能资质高所以可以靠自已唸，
但就我那个年代，无论建北都有一大堆人补习，
我观察的样本是沈赫哲、郭洋数学、徐薇英文，
还有专为建北开得数学班，人数不够多是开得了吗？XD
不知道有附中或是中山、成功的专班。
(以下这一段是重点。)
但是有补习不等于你会认真唸，
有的人只是去social认识女生而已，
下课就是乱哄哄的，
像我数学连60都没有。英文也才近60而已，
可是我是那种很认真在专心“上课”，没social，
但是回家不唸的那种…
也是蛮惨的，所以补习对我而言是反效果。
事后想想如果这两科有认真唸的话，就各接近75以上就好，
就台大了，
所以我的论调一向是只要好好利用高中三年时间扎扎实实读，
考上台大并不是难事，但顶尖的科系例外，得和有天份的那些人竞争…
所以你得处在自我要求高，一下课就复习的前题下，补习才能展现它的效用，
而且要离家近，交通时间不占自已读书时间过多才不致于有反效果，
(至于我这两科分数低，为何能够分数到某所国立大学，
这个可以自已想啦！嘻嘻。我们那时侯是没有加权的。)
那么可能有人会问家境不好没法补习不就惨了，
当然有一些劣势，
但是我相信台清交等一定有一定比例的人完全没有补习的，
有两个例子，前提是如果那个女的没有骗我的话，
她好像是读台中女中，上了台大经济系，
但从考上台大到到公务人员是都没有补过习，
另一个是建中，台大大气系，也是没有补过习，
但是这个人聪明，很喜欢背东西，讲话字里行间常常在透自已背过很多书，
老爸是某知名的经济研究员姓吴，常在杂志发表社论，
妈是台大经济系的教授。
我现在附上背景供大家参考。
也就是我觉得靠自已不断读、下苦功熟练的人，
也许分数到不了最顶尖，但是一定进得了好学校。
但是问题是就是一般人没有那么强大的脑力和意志力企图心嘛！
所以得靠补习老师或家教给你灵机一动的解题技巧或是激励、精神喊话，
才有办法在一大堆社团或是爱情、电动的诱惑下，
努力地撑过那三年。