关于这个问题，本赤贫肥宅也觉得很有意思，
就让本赤贫肥宅依照ＰＴＴ作者付费薪资给付制度所建构出来的发文模式，
一个字一个字地详尽地回复你八。
其实呢，我个人觉得这个问题首先会牵涉到的另一个问题就是：
＂学生的样子是什么样子？＂
有人会觉得穿脱鞋很随便就是因为他想像中的学生不应该穿拖鞋来上课，
穿拖鞋根本是对学校的不尊重。
而每次我听到或看到了类似的句子：＂ＯＯ应该要有ＯＯ的样子阿！＂时，
都会觉得很有趣，又同时觉得很敬佩，
他还真是充满睿智压，
能够对一个职业那么地了解，
难道是受过Seafood的开导了吗。
只要做了什么事，就是个学生，就是ＯＯ界的模范生。
同时他也知道什么事只要一做了，那他就不像个学生、不像个ＯＯ了。
但是真的是这样吗？
一间学校有数百甚至上千个学生，
有的人选择参加了热音社、吉他社，
上课时，
他们可能会留着长浏海，在上学的时候背着一把吉他，
耳朵里可能塞著一副ATH或著Sennheiser耳道、耳罩耳机，
看起来潮度满分。
有的人选择去了学生会，
上课时右手提的笔电存著许多稍后要与其他人讨论的活动资料或刊物档案。
左手在进校门口的刹那顺势一提自己的黑框眼镜，专业度高达８７分。
每个个体无论是生理、心理上，都与别人有着差异性。
每个学生都该会有自己的一个样子，跟本不应该有所谓的＂学生的样子＂。
＂学生的样子＂这个词只不过是有些人企图把学生视为一个群体，
认为大家都应该要有统一的一个典范，而抹灭掉学生的个体性差异罢了。
他们期望的学生的样子就是穿着制服，
早上八点十分准时地在操场上看着中华民国国旗徐徐地升上杆顶。
接着一班一班的回到每间一模一样的教室、课桌椅，
然后上课，然后下课，然后上课，然后下课。
然后上大学出了社会，然后被呛为什么我们高中生都没有创意，
无法举一反三，难怪出社会领２２Ｋ。
真的是令人满脸？＿？
那回到问题，穿拖鞋到底随不随便？
老实说，真的挺随便的，
但随不随便并不是重点阿。
一方面，他可能认为他来学校该学到的东西不是这种形式规范，
这是他的选择，所以他自然也要意识到他可能会受到外在的眼光的批评。
根据经济学，如果他是一个理性的学生的话压，
当他认为穿拖鞋的爽度＞＞外在批评的压力
那他当然爽爽穿阿。
但反之，如果外在批评压力＞＞穿拖鞋的愉悦感
那他怎么可能会敢穿呢。
所以你们说说，学生穿拖鞋是谁的问题呢？
是校方的问题啊！
为什么呢？
因为学校限制了大家只能穿制服上下学。
为什么明明有了限制，
可是却会造成大家穿拖鞋的人增加ㄋ？
原因很简单，
请看下图。
Ｙ（程度
︿
｜ 当学校不限制大家的服装时
｜＼ 外在压力 大家就会变得开始学习打扮时
｜ ＼ ／ 而同侪压力就会使得
｜ ＼ ／ 学生为了学习穿搭
｜ ＼ ／ 借由市场机制达到Ｑ１
｜ ＼ ／ 他们就不会想穿拖鞋ㄌ
｜ ＼／
｜ ／＼
｜ ／ ｜ ＼ 拖鞋曲线
｜ ／ ｜ ＼
｜ ／ ｜ ＼
｜ ／ ｜ ＼想穿拖鞋
｜／ ↓
－－－－－－－－－－－－－－＞
Ｑ１ Ｘ（同侪打扮程度
（大家不穿拖鞋）
Ｙ（程度
︿
｜ | 当学校限制了大家的服装时
｜＼ | 外在压力 造成了打扮程度的减少
｜ |Ｐ１ ／ 那么就会有相当于
｜ |＼ ／ （Ｐ１－Ｐ２）价值的人数
｜ | ＼ ／ 会穿拖鞋了
｜ | ＼ ／
｜ | ＼／
｜ | ／＼
｜ | ／ ｜ ＼ 拖鞋曲线
｜ | ／ ｜ ＼
｜ |／ ｜ ＼
｜ |Ｐ２ ｜ ＼想穿拖鞋
｜／ | ↓
－－－－－－－－－－－－－－＞
Ｑ２ Ｑ１ Ｘ（同侪打扮程度
（穿拖鞋）（大家不穿拖鞋）
所以大家以后看到有人穿拖鞋要记得是学校的错喔！
但男校跟二类属于市场失灵(X 所以没救了喔！
好啦其实只是想让大家知道与其像是大部分学校对服装做出限制，
不如让学生自己去学习在什么时候想怎么穿、该怎么穿，
才是一个更好的方法吧
之前曾经看过有人提倡制服的原因是因为
"这样就不用烦恼上学该穿什么衣服"
这种想法才是真正对于服装的随便吧。