※ 引述《yahoo168 (鬼岛书森)》之铭言：
: 这应该也没有什么确定的答案
: 只是好奇大家的看法
: 每个人身边应该都有以下两种人
: A : 念很久 但永远考不好
: B : 随便念 随便考都顶尖
: 不禁好奇成绩好到底是天生如此
: 还是后天硬拼的呢?
: 或者说 在多大的天赋差距内
: 是靠努力能弥补的呢?
: 大家怎么看
找到适合自己的方法算天份还努力？
我认为用对方法才是关键，其次则是努力，
不过我没有什么满级分或台大医科的成就可以佐证，
联考成绩以PTT的标准来说也只能算中上，
要怎么看待我的论点就请自行斟酌。
基本上大多数人的智商都是在同个常态区间，
或有些许聪明愚笨之别，只是这差别极为细小，
并不是造成巨大差异的主要原因。
我不否认有所谓的天才存在，
国中、高中阶段都有认识几位那种全国级强者，
他们思考之快、记忆之强，着实令我望尘莫及。
后来那几位皆是台大电资、国立医科之流，
但这类案例实在是极少数，没必要和他们比，
而其余99%的人都是平凡人，
用对方法和足够的努力，绝对够使你站在平凡人的顶点。
以我的状况来说，我不但不是天才，
智商测验更不到100，论资质应该是中偏下，
曾有大学同学问我是怎么考上该间系所的，
因为我是他这辈子见过数一数二笨的人XD
我很早就认清自己有多笨，
所以拼了命去找适合我这种笨蛋的念书方法。
方法这种东西没有绝对好和绝对坏，
大方向可能相同，细节部分会因为个人习惯和特质须作微调，
然而台湾的师资不论质还是量都不足，
没办法“因材施教”，找出适合每位学生的教学方式，
因此能依靠的还是只有自己。
譬如我高一上成绩大概校排30~40%，
高一下最后一次段考期间发现了自己念理科的一些问题，
高二三念得比高一还轻松，校排反而稳稳留在前10%。
该问题说起来其实挺有趣，
我个人没办法像多数人那样一心二用，也就是边听课边抄笔记，
那将导致我吸收效率极低，从此我便不再于上课时间作笔记，
但上课听过、理解的知识记着一阵子倒没问题，
再利用课余时间自行整理出我看得懂就够的浓缩版笔记。
又如上大学后先用高中的念书方法应付，
结果大一二成绩一度掉到系排80%，
之后一样是认真检讨后，调整了一些做法，大三四后冲回前20%。
事倍功半不是最糟，真正惨的是事倍功零，
偏偏台湾人崇尚莫名奇妙的甘草精神，
以为做不好就是不努力，以为努力就能克服一切，
殊不知若方法不对，再花多倍努力，得到的效益也很低。
每个人适合的方法不同，所以照抄特定范本未必有效，
有时当你发现努力和效益太过不成比例时，
不彷试着把脚步放慢，检讨一下是否努力错方向了，
再参考他人的做法或建议稍作修改，