高中板首po，准备指考期间受惠于高中板，所以现在也想分享一下自己的经验。
看到前一篇有人推文说想知道准备数甲的方法，那我来说说我怎么准备数甲的吧~
先简述一下高三前的情况跟后来的成绩
我读的是台北的名校，高二因为社团所以很混，数学近乎烂炸，高二下学期成绩6X
106学测数学 11级
106指考数甲 72.6 （PR值89.14）
我知道会有人嘘我数甲考那样还敢PO，但我只是想分享我怎么让我的数学进步，没有说我
考得很好，只是希望能帮到一些有类似情况的人。
好了，废话完毕，进入正题
高一高二有补数学，但我的班不知为何突然收掉，我高三不想换其他老师的课，所以就直
接不补自己念。
由于本篇重点是数甲，所以学测就简略说，反正我也考得不怎样。
学测数学：
1.龙腾SUPER单册讲义（不要怀疑，就是一口气买4本）
每章节范例算完，错的订正
2.学校学资
因为时间有限，算完范例直接跳学资，不会的问老师
3.学校发的模考题本
考前一个月左右，依照学校老师的进度，基本上是每天一回，错的订正，不会的问老师
4.历届考题
基本上跟模考是一样的模式，老师是把进度排在一起的。
就这样到了学测，我从当掉边缘拉到了11级，但不满意所以走到了指考
指考数甲：
1.龙腾SUPER单册讲义（共6册）
先从最不熟的第五册开始写，第六册跟学校进度，教到哪写到哪，
1~4册我规定自己每天复习20页，没念完隔天要补回来（EX.我今天念18页，明天就要念22
页）
每一题范例、每一章节后面的练习题都要搞懂，错的用色笔涂得很明显或贴标签，方便自
己复习时特别注意。
复习自己算过的题目是把算式遮起来再想一遍，不是看着算式觉得自己会了就翻过去喔~(
这样没有用)，如果想的时候卡住了就要再做一次记号，像我就会狠狠地把那页整页折起
来，折成会突出书的外缘那样(很丑可是比较明显嘛)
除此之外，念后面的章节时，前面也要反复看，例如我今天看1~20页，明天就是1~40，后
天1~60，不用担心所花时间会变很长，因为前面已经看很多遍很熟练了，所以每天花在数
学的时间部会增加太多才是，如果花太多时间，表示之前的复习没有踏实，最好从定义开
始重念。
到指考前，我有把SUPER刷完2遍，感觉效果不错。
2.学校学资
学资的题目很丰富没错，但是最大的缺点就是没详解，让我非常困扰，所以准备指考时我
几乎直接抛弃学资，以龙腾SUPER为主。
3.学校发的模考题本
考前一个半月左右，老师发了进度表，我有参考，但会自行调整(下文会说怎样调整)。
模考错的题目一定要订正，把详解看懂后自己遮起来再算一遍，写完贴在题目旁边，并标
注题目是考哪个章节，哪个观念，还要写自己当初思路的盲点是什么。
隔天写下一回的时候要复习前一回的错题，自己再算一遍，又错的话就把那页狠狠的折起
来~~
此外，模考的用意就是要找出有问题的章节，所以当我发现我一直错相同单元的题型时，
我会花时间把SUPER拿出来把那些章节重念一遍，这势必会压缩到一点每天写模考的时间
而影响进度，所以我会选择在把那些问题章节唸完以后，一天写个两回把进度赶回来，密
集的练习也会增加熟练度，这样做之后，模考的分数有明显进步。
4.历届考题
其实我到很靠近指考的时候(两周前吧)才开始写，写的模式跟模考差不多，这里就不重复
说了。
看到这里，也许有用过SUPER的人会想问，
1.SUPER不是用来念段考的吗？拿来准备指考数甲会不会不适当阿？
2.它的题目都比较基础，会不会不够用？
1.我个人觉得，正因为它是进度式的讲义，所以它会把每个观念都讲清楚，每个章节的
脉络都清楚明了，让你知道每个观念的因果关系。反而是有些大范围的复习讲义可能比较
简略。
2.这也是我过去常有的疑问，但是后来我发现，大考的题目其实不会刁钻到让你想不到
，或要你背题型才会写，它考的是基础观念的延伸，多多练习就会摸索出数甲考的逻辑方
式，写太多艰深的题目反而不利，这时，用基础观念带你循序渐进的SUPER讲义我觉得是
不错的选择。
我的经验分享就先到这里，想到什么再补充，如果有问题欢迎推文或站内XDD
然后我再次重申，我的方法不是最好的，只是想给大家参考看看，如果有不同的意见也很
欢迎，但请保持理性和尊重呀，谢谢大家~