你还在牺牲各式各样高中生活，换取读书时间，为了考大学吗?
在科学领域里，不断探讨的就是如何有效运用资源。
应用在考大学上，就是如何决定自己要多少心力读哪些科目，以考上目标的系所与学校。
并不需要认为一定要每一科目都读，不断用意志力强迫自己，
你认为自己能保持那样，读五六种天差地远的知识到50岁吗?
还是在强迫的状态下，读一两种相关知识到50岁，会有更好的人生发展?
有的时候读累了，有人能用意志力强迫到一天读12小时。
令人佩服，但对长久的人生来看未必有益。
考上大学了才是开始，这四年才正式决定未来的职场技能。
人都和橡皮筋一样，压缩到一定程度，反弹程度会很大。
压缩的越多，越会反映在大一、大二，甚至大三，甚至永远...厌恶研究知识。
回到有效利用资源的主题，指的是了解自己，设定自己最有利的目标校系
这校系绝对不是在每一科都花一样的时间，而是重点锁定一科花费50%心力后，
再决定剩余科目的优先级。因为高中科目有许多对未来的人生是一点帮助也没有的。
举两个极端的例子，对写程式很有兴趣，基本上80%时间都可以拿来念数学跟英文，
熟背唐宋八大家的文章，对你的未来一点帮助也没有。
也许，考不上众人眼光的第一志愿，第二，甚至第六、七志愿。
但那两个科目会对未来人生有重要的影响并打下基础，
而且同时也会有丰富的高中生活。
更别忘记如果你很有兴趣，也许17岁时已有许多作品，被一些老外知道。
另一个例子当然是外文类的科系，牺牲时间在一些对未来毫无影响的知识，
例如地理洋流、排列组合，基本上完全是错误的投资。
也许，因为高中生高一开始就被全部科目追杀，似乎很难了解自己该使用何种策略?
但这其实是认识自己的绝佳时机，在烦到不行时，最能读得下去的科目，
原则上就是自己有兴趣的科目。
接着就能研究该科目哪个大学系所采计较多。
因为那表示，未来如果你在生活上有困难，心力交瘁时，你仍然能利用这知识专心思考，
为自己获得生存价值。
原则上，这种拟定策略，执行，评估，是未来人生任何一个阶段都会碰到，
找工作时要利用自己的优势谈薪水，工作上执行专案时也是掌握资源后决定如何做。
无论如何，都不会是用意志力强迫的方式，去找工作，去执行专案。
而是去思考，去寻找在何种情况下，哪个方法最有效率。
而这方法绝对不会是一直告诉自己要暂时牺牲，换取被构筑的、印象中未来的美好。
很多没列在考科上的书籍，17岁时看和20岁时看都会有不同人生体验。
和高中朋友出游，和大学以后相比，又是一种不同相处模式，不同的人生回忆。
考到自己理想校系，不就是为了有自己想要的人生吗?
牺牲掉17岁的? 人生也只有一次高中时光。
所以，读累的时候，除了站起来走走喝杯水，也想想是不是已经牺牲、失去太多?
一不小心累积过多的弹性疲劳，其实，反而影响到未来长久的人生。