学者吁新旧并行 “史观互相尊重”
反课纲青年林冠华烧炭身亡，激起学生前晚占领教育部广场，因课纲微调引发的争议更为
加剧。中山大学政研所所长廖达琪昨说，现行课纲是延续扁执政时的课纲，代表比较强烈
的台独史观，最好的办法就是新旧版课纲并行。政大台文所教授陈芳明则在脸书贴文说，
“推行黑箱课纲，与民进党何干？”国民党的主观意图就是要利用一个年轻人之死，转化
为蓝绿对决的本钱。
“怕台独快反攻”
廖达琪说，课纲的争议点在于中华民国史观与台独史观的冲突，以前扁执政改为台独史观
的课纲，现在国民党执政就改成中华民国史观，明年若再换民进党上台，势必再改课纲，
这一点民进党主席蔡英文日前也公开谈过，所以只要政党轮替，史观的争议就会无限轮回
，这是台湾的宿命。
但廖认为，不同史观需要彼此了解、互相尊重，没办法用一个观点去强压另一个观点，那
就只有尊重一起并行，共同学习面对不同史观。
陈芳明指出，受教权是学生的基本人权，一辈子活在台湾，当然有权利知道台湾的过去、
现在与未来；如果害怕学生成为台独，马政府就应该赶快反攻大陆。没有能力统一中国，
却要求学生须具有中国意识，这是精神分裂的教育。他痛批：“从救国团的组织，到教官
进驻校园，到思想检查，国民党曾几何时放过孩子？”记者林修卉
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