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（中央社记者许秩维台北13日电）大考中心今天公布104学年度首次英听考试成绩，A级学
生约17%，B级约43%，较去年略低，推估是英听正式成考科，各种程度考生都来报考。
大学入学考试中心今天举行104学年度高中英语听力测验第一次考试成绩统计报告，成绩
采等级制，分为A“几乎完全听懂”、B“大致听懂” 、C“约略听懂”、F“仅能听懂少
部分” 。
根据大考中心统计，104学年度第一次英听考试共12万8676人报考，12万7014人到考，成
绩A级的学生共2万1624人，占17.03%，B级学生5万5149人，占43.42%，C级学生4万6159人
，占36.34%，F级学生4082人，占3.21%。
相较103学年度第一次英听考试成绩，104学年第一次考试成绩获A级和B级的考生比率较低
，C级和F级考生比率则较高；从考生所在区域来分析，大考中心资料显示，北区A级学生
比率最高，其次是中区和南区，F级考生则以进修或海外学校等比率最高，其次是东区和
离岛。
大学入学考试中心副主任洪冬桂表示，观察考生成绩，东区和离岛可能仍存在城乡差距，
但为了让英听考试顺利推动，国教署也补助改善偏乡设备的经费，希望有助于改善城乡落
差。
洪冬桂表示，过去英听仍试采办性质，因此预估成绩比较好的学生会来报考，而104学年
度正式列为考科，让英听变成普遍性，因此各种程度的考生都来报考，不仅限成绩好的学
生。
根据大学招生委员会联合会决议，104学年度起，大学校系可采英听作为检定标准，但仅
近1成校系设英听检定标准。
洪冬桂表示，能理解采用英听系所不多的理由，有的可能怕影响学生选择学校的权利，因
为英听用作参酌或门槛，两者仍有差别。如果设为门槛，也可能影响招生，但推动英听考
试，如果能因此帮助改善学校英听设备，让老师加强教学，相信对学生国际化有帮助。
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(中央社 2014/11/13)