http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=534431
高中职生103学年度开始，若学分数逾二分之一不及格“重读” (留级)，将改为自愿，不
再强迫重读，目前就读高一至高三的学生都适用。
配合十二年国教，教育部修订颁布“高级中等学校学生学习评量办法”，对学生各学年度
逾二分之一学分数不及格时“应重读”，改为“得重读”，今年8月1日起实施。
教育部次长林淑真表示，重读不采强制性，主要是让学生有更多弹性选择；虽然不必留级
，但仍要补休学分，及格学分数未达毕业门槛，只能拿修业证明，拿不到毕业证书。
对这项规定，高中校长看法纷歧。台中二中校长何富财认为，重读由强制改为自愿，符合
民主和人权的精神；台北市中正高中校长简菲莉则担忧，“最后的筹码都没有了”，如果
规定学分数二一须重读，学生的读书态度会认真一点，不及格也能毕业、拿同等学力证明
也能进大学，在大学率取率几乎达百分之百时，未来大学生的品质恐怕会受影响。
台北市华江高中校长陈今珍说，她会提醒学生，虽然没有高中毕业证书也能进大学，但万
一大学没念毕业，最高学历证明将只有国中毕业证书，是否要冒如此大的风险，最好要评
估清楚。
教育部统计，近年高中职生因学业成绩未达标准重读人数逐年攀升，102学年度共有2178
名高中职生重读，比97年度增一倍多。
简菲莉指出，每年约有一成学生需要重补修，现在学生可以选择重读或重修，将会造成重
补修人数增加，过去高中都利用暑假开重补修学分班，现在可能连周休假日都要开班才能
应付。