今年103年学测，
我蛮幸运的在国文手写的部分拿到7.5/9，16/18，25/27的分数。
因为常常听到同学和版上的版友们抱怨国文手写评分主观(俗称被阴...)，
或是题意不明导致难准备等等问题，
因此希望能分享一下浅见：
1.大考范文特色(第三大题，长文)
2.准备方式和写作技巧
3.我的考试作文写作习惯
以供参考。
(原本这三点要发在同一篇...
但是因为一些断线问题，文章总是没有储存到草稿。
重打蛮多次的，真的有点崩溃...
就先发前第1，2点当上篇，抱歉=_=)
===大考范文特色===
历年的大考范文是非常值得一看的！
既可以看到优质好文，也可以更了解大考的评分取向。
大考范文就‘极端’而论，大概可以分为两种类型：
1.琦君林文月路线
文笔平实温和，重写人记事，无视引用典故名言，文词流畅但不刻意雕琢。
平稳的把自己想说的故事说完，抒情浓重，甚至直接跳过议论！
整篇文章的人物只有作者(+作者的爸爸/妹妹/爷爷...)
打动阅卷老师的就是那份人生经历，那份真挚的情感。
一年范文10多篇中大约出个2~3篇。
2.梁实秋张晓风路线
词采绚丽多变，典故佳句源源不绝大量涌出，旁征博引的程度令人拜服。
从哥伦布，谢坤山，乙武洋匡，到曾雅妮，邱吉尔，拿破仑...
从梁启超，亚历山大大帝，崇祯皇帝，到郭泓志，谢坤山...
召唤历代先圣先贤来当说理的厚实基础，为自己立论，
看到就只能拜了...
如果能衔接的流畅合宜，逻辑正确，相信阅卷老师会很佩服的啦！
(大忌：如果一味堆叠典故，没有自己的见解和论点，会变得僵硬又枯燥哦...)
一年范文10多篇中大约出个5~7篇。
当然，大部分的人是采取中庸路线的！！！
引人入胜的开头，夹议夹叙的内文，再选用有力的名言佳句作结是常见的模式。
所以，国文作文要拿高分，并没有固定的文类！一切取决于内容啦！
可以选择自己习惯、喜欢的文类，不必特别拘泥于叙事/抒情/议论...
===准备方法和写作技巧===
准备方法就是必须兼顾input和output！
Input的部分，我非常推荐王溢嘉先生所著的青春第二课！
当然，input是愈多愈好囉...最好什么类型的书都多吃一点！
但是如果平常没有大量阅读的习惯，就好好读这本书吧！
把所有感动你的故事和句子都记录下来，写成自己专属的写作秘笈。
青春第二课里面有96则短篇，收录96位名人的故事和逸闻，作者会在每则短篇后写上自己
的评点作结，并引用一些与该篇主题相关的句子。
因此，这本书虽然属於哲理性的小品文集，却也是准备考试作文的大补帖...XDD
顺带一提，其实我个人不太喜欢写作宝典之类的参考书...
因为作文的模式比较僵硬，说理更常常沦于陈腔滥调，列举的佳句往往是一些众所周知，
没有个性的句子。
毕竟，600~800字的大考作文中，还是要表现出作者的个性，有些与众不同的亮点！
Output的部分，建议可以和同学组成3~5人的写作小组，互改作文！
从升高三暑假起，每周一篇，题目可以来自历年模拟考或是学测，优点：
1.互相监督彼此不间断的练习，保持手感，
(如果当周进度交不出来罚请饮料！之类的...但是常常从宽发落啦！)
2.借由批改同组组员的作文，了解一个题目容易出现的通病，
或是观摩组员跳脱直观思考窠臼的想法
3.当然，最重要的是，自己的盲点也可以因为互改被发现哦！
可以准备一本笔记本誊写自己写作方面的记录。
注意！练习作文对自己最大的帮助就是找出适合自己的文路，
不管是‘写作架构、惯用词句、可以派得上用场的人生小经历’，
都应该在练习时摸索清楚，然后写在作文笔记上！
如此一来，应考时有平常熟悉的现成素材，比较不会慌张！
写作技巧，短时间内比较难冲。
重点不外乎是：
1.修掉自己的冗词赘字。
ex去掉动词前的‘在/来/去’(可能是受到英文be Ving/be going to用法影响？ )
2.多使用替换的词语，试着让自己的文笔更优美流畅。
ex从头到尾，可以改成自始至终
ex多学一点承接副词，不要只会用‘然后’...
3.多读多读多读！！！
如果，真的有心也愿意花时间读一些名家的作品，我推荐：
散文，徐国能：词采优雅，不失灵活，可以提升叙事和人生哲理的思考
散文，廖鸿基：写海景鲜明绮丽，对训练写景很有帮助
短篇小说，白先勇：故事性和结构(意识流)强烈，词采华丽细腻
另外，个人蛮喜欢读宋词的...
有时候暗引几句(不特别引号起来/标明作者)，或是放一些典故，
蛮有画龙点睛的效果。
下篇我会分析国文手写题的一些作答方法，并举103学测为例。