: 推 HuangJC: 问题在取舍及重点。。 08/12 17:05
: → HuangJC: 很多老师都说过，教育不是丢给学校和老师，家长自己参与 08/12 17:05
: → HuangJC: 很重要。如果家长把自己的部份做好，影响是 60分范围 08/12 17:06
: → HuangJC: 而一个老师处置好不好，影响是十分范围，这样形容的话， 08/12 17:06
: → HuangJC: 那么，我们绝对可以承认这件事你计不计较是有差别的，但 08/12 17:07
: → HuangJC: 也可以轻易看出，它有差别但不很关键；关键在家长自己 08/12 17:07
: → HuangJC: 当然我们可以继续争辩老师的处置是不是只有十分而已 08/12 17:08
: → HuangJC: 人生只有一次，等你学到经验，人也老了；的确我没生小孩 08/12 17:08
: → HuangJC: 所以不能给你答案，所以你赌这一把非常重要。看你是要继 08/12 17:09
: → HuangJC: 续严以律人，还是开始想到严以律己 08/12 17:09
: → HuangJC: 然后我以为你不是要问'该不该转班'，怎么回我时变成'怎么 08/12 17:11
: → HuangJC: 转班'，所以确定要转了吗？我以为下定决心转班的话，转班 08/12 17:11
: → HuangJC: 不难的。 08/12 17:11
: → HuangJC: 我国中同学就有一位打破了不能转班的规矩转班了，直到数 08/12 17:12
: → HuangJC: 年前我们联络她还是记得这件事。 08/12 17:13
: 赌这一把是赌什么?
赌你客不客观
你问再多人也没用
举例来说，当年地圆说横空出世，多少人反对？
如果你相信人数，采用表决，那大家都不同意地圆说，所以地就是平的？
真理，客观的真理，不见得被多数人承认；有时你就是孤单一个人无误
但如果你记起这个话术，在任何众人反对你一人时拿出来用，都对吗？
有时众人反对你，你就是错的
有时众人反对你，你还是对的
所以什么时候必需坚持己见，这不是要赌，不是很孤独吗？
不过至少我可以建议你：关起门来自己偷偷做，不必公开反驳