→ belleyyc : 个人只能说个人见证了因果现报。还望幼教界的长辈们 08/31 19:04
→ belleyyc : 能够省思自己“本位主义”以及与kmt政党合作是怎样 08/31 19:05
→ belleyyc : 造成后辈的困境。也希望大家能够先查清楚整个幼托整 08/31 19:07
→ belleyyc : 合政策前，幼托整合的过程，到现在。有个完整的脉络 08/31 19:08
→ belleyyc : 可能会比较了解年轻的幼教师为何面临此困境。同理， 08/31 19:09
→ belleyyc : 其他行业亦是，如果自私自利，不顾同行，不考虑后辈 08/31 19:11
→ belleyyc : 未来，也必然自食恶果，悔恨晚已。 08/31 19:14
→ belleyyc : 补充说明一下。这里的其他行业也包括教保人员。如果 08/31 19:54
→ belleyyc : 教保人员没能从现在幼教人员的处境中记取教训，日后 08/31 19:55
→ belleyyc : 亦可能面临同样的处境。其实不只他们受害，一牵连就 08/31 19:57
→ belleyyc : 是整个社会/国家（低生育率、人口老化、低薪、产业 08/31 19:59
→ belleyyc : 关门）等骨牌效应（只是哪一个先受影响而已）。 08/31 20:01
→ belleyyc : 各位可知道许多私立幼儿园业者本身也是幼教人员吗？ 08/31 20:05
→ belleyyc : 各位知道kmt有些官员（自己投资或/与亲朋好友开设私 08/31 20:08
→ belleyyc : 立幼儿园吗？相信了解这两点都会有助于各位了解，我 08/31 20:11
→ belleyyc : 们教改失败的原因，因为问题的根源没解决，教改都只 08/31 20:12
→ belleyyc : 是片面的（撼动不了整个社会的价值观）。 08/31 20:14
→ belleyyc : 还有一个是大家可从这学到的一课，就是用税金补助 08/31 20:21
→ belleyyc : 私立/市场，而以为自己（政府）可以规范它，这是痴 08/31 20:23
→ belleyyc : 人说梦，最后获利的只有业者，其余相关人等都会成为 08/31 20:24
→ belleyyc : 者。唯有公、私分明，在幼教的状况就是，要接受政府 08/31 20:26
→ belleyyc : 补助（因为无法经营下去），就是要转变成“非营利幼 08/31 20:27
→ belleyyc : 儿园”。不然，就请继续待在“市场（私）”里，让有 08/31 20:29
→ belleyyc : 钱人、想用的家庭，自己到“市场”里买。公私要分！ 08/31 20:31
→ belleyyc : （补充上面被切的字）成为“受害”者。而公私要分指 08/31 20:34
→ belleyyc : 是“政府”所扮演的角色。 08/31 20:35
→ belleyyc : 最后就是“教保差异”（也就正文中的幼教老师一直强 08/31 20:40
→ belleyyc : 调的）。各位可以进一步了解一下幼托整合前，保育人 08/31 20:42
→ belleyyc : 员的工作环境（中南部朋友年资5-6年以上，薪资不到 08/31 20:43
→ belleyyc : 22k的占多数。这么差的劳动条件，还愿意做下去，这 08/31 20:45
→ belleyyc : 没有爱心能做的下去吗？（他们流动率很高就是了）更 08/31 20:47
→ belleyyc : 不说，不少人还要自付劳健保。我不知道，这样的爱心 08/31 20:48
→ belleyyc : 是否就应该只因没有一张教师証就被否定。对工作有 08/31 20:50
→ belleyyc : 热诚，自然会想要提升自己的能力，难道这样的机会都 08/31 20:5311
→ belleyyc : 要否定吗？（正文中的幼教师，不断说各有专业，应以 08/31 20:58
→ belleyyc : 肯定，但其用医师有照、无照比喻幼教、保育就是在分 08/31 20:59
→ belleyyc : 化，更不用说，幼教老师们只想挤“公立”，让这些长 08/31 21:00
→ belleyyc : 年对小孩投注的教保人员们，不断面临被剥削的命运， 08/31 21:02
→ belleyyc : 这是学教育的人该有的态度吗？这是真心为教保人员著 08/31 21:03
→ belleyyc : 想吗？还是只为目前无法进入公立的幼教师，以及幼教 08/31 21:04
→ belleyyc : 系学生考虑呢？） 08/31 21:06
→ belleyyc : 另外也想在此解释说明，个人为何到这篇才提出这些。 09/01 02:12
→ belleyyc : 之前看到的说明都是以幼教者的角度出发，捍卫幼教的 09/01 02:13
→ belleyyc : 权益，个人认为无可后非，但透过“表面看似尊重、平 09/01 02:15
→ belleyyc : 等”的说词，包装着贬低同伴的内涵，真的令人不齿， 09/01 02:18
→ belleyyc : 故忍不住提醒各位（所有版友），还望各位要捍卫幼教 09/01 02:20
→ belleyyc : 工作者的工作权是没问题的，但请勿再用这种明褒暗贬 09/01 02:23
→ belleyyc : 的说词（心态）来伤害同伴（如果当真把幼托整合视为 09/01 02:25
→ belleyyc : 当然）。祝福各位早日觉醒，跳脱“本位主义”，能够 09/01 02:28
→ belleyyc : 真心寻求合作，为彼此着想，如此才是幼儿之福。 09/01 02:29
很感谢belleyyc版友的回应
我的朋友也有看到，并且委托代PO他的回应文章