※ 引述《Xanphenir (幽灵司书)》之铭言：
: 摆明的事实是：以几十年前的螺丝钉逻辑编排的教学内容，显然太难了。
: 很不幸的是，当这样的课程实施了几十年，联考也考了这些东西几十年之后，我们
: 对高中的数学和自然科学教育应该要有的深度，就只能想像到这些了。我们甚至不
: 知道“高中不教这些东西要怎么办”，因为“大学衔接不上”。
: 可是，为什么这些东西不能拿到大学去教？
当然可以拿到大学教，问题是教育部有规划吗？
我们可以把大一上甚至整个学年都拿来上高中被删掉的precalculus
这样的代价是普物和微积分都要往后延
理工科系的专业科目也要因此往后延一至二个学期
也就是理工科系大概都要准备改成五年才能毕业
另一方面由于学测范围缩减，
考试题目反而可能会变得更刁钻更细
失去教育的目的