认真觉得～其实教练就是个带领者而已！不论哪一种项目的运动，都是！
最重要的关键点，一定不会是在技术的部分，而是品德，尤其对孩子来说！
每个教练会有自己的特色，但前面大大讲的那个新教练的方式～
显然，是比较适合用在高中甚至大专的孩子身上的
对于孩子，其实每个孩子的状况都不同，技术相信也不会是父母期盼带去的最主要原因
最关键的，相信还是会在过程当中的品德教育！
如同常言：练武之人首重武德
尊重对手，贯彻运动家精神，同时可以消耗电力，相信才会是家长们需要（想要）的。
当然，要是加上有队伍，赛事等因素，成绩固然会是教练想要的
但，让孩子学会失败跟检讨，会是品德上更为重要的一环！
只能说，带孩子去的家长，你最主要的着眼点在哪边？
我的意思是，除了那项运动之外，透过这样的方式，你最在意的是什么？
消耗孩子的电力？过程中培养品德？学会跟同侪间的竞合？
单纯看到前面两位写的，有感而发！
（谜之音：鄙人目前是某冷门单项运动的线上教练、裁判兼选手）
※ 引述《suction (suctionunit)》之铭言：
: 请家长注意孩子的教练、夏令营的老师是否有这种状况
: 我们之前有台语足球队，但因为教练家有喜事，足球课就停了半年。最近我儿说希望可以
: 再继续上课，我贪图省事报名了华语足球课。结果第一次上课就让我大傻眼！
: 我们的台语教练在上课前会跟大家打招呼，这次的教练不管是新生还是旧生，上课时间一
: 到就开始体能训练，稍微休息一下就练习基本动作，也没有多做说明，孩子就看前一位怎
: 么做他就跟着做。这些都还好，我最受不了的是教练的说话方式－－
: “快！脚尖往下压！快一点快一点！输的那一组就要处罚！走了啦！看哪边啊！在睡觉啊
: ？表演特技是不是！欸你不要紧张，我没在骂人！你木头人啊？没吃饭啊？”嘴巴完全都
: 不用停下来，酸话比指导语还多。
: 上课才半小时我就开始犹豫要不要带孩子直接离开，但其实我心里也很多担心，比如直接
: 离开会不会反而让小孩以后上课摆烂，或是我会不会害孩子没有抗压性等等...即使我写
: 文章写得我再重视孩子权益，还是避免不了这些担忧。
: 我只能趁著拿水给孩子的空档跟他说“我阁有约另外一个教练的课，你若是无佮意一个，
: 咱就换一个。我还有约另一个教练的课，如果你不喜欢这一个，我们就换一位”
: 孩子喝完水回去上课后，教练叫孩子们轮流踢球跟防守，踢球没踢进要青蛙跳、守门没守
: 住要青蛙跳，我就看我儿子没入球也不用教练骂就自己跑去青蛙跳，后来我又听到更夸张
: 的话，教练跟练习打门的孩子说“如果ＯＯ没守好，你就把球对准他的屁股。”
: 孩子再回来喝水的时候跟我说“我想欲换别个教练。我想要换别的教练”我当下就去跟教
: 练说我们要提早离开。
: 那天晚上吃饭的时候我跟孩子说起上课没半小时我就觉得很不对劲，我儿问我“彼阵你哪
: 会无去tshua7我转去？那时候你怎么不把我带走？”他还说“教练无教我按怎做，我听无
: 伊嘛无做予我看，干焦共我骂。教练没有教我怎么做，也没有示范给我看，只会骂我”虽
: 然只是一节课，但我真的自责我没有一觉得有状况就把小孩带走耶...。
: 亲友分享运动类的教练常常都是这样，我觉得非常不能接受，但其实我到现在还在想，其
: 他家长都OK，会不会我们才是比较奇怪的？
: 但我自己上过各种运动团课，也有一对一的健身教练课，没．有．一．个教练敢这样跟大
: 人说话，所以...大概只是小孩比较好欺负吧？想到这里我就鼓励自己要直接传讯息跟教
: 练指出他的做法不对。
: 不过我也不确定能不能有任何改善，场边也有很多爸妈，看起来都是长期的队员，孩子似
: 乎也都被骂得很习惯。
: 自从柔道教练摔死男童的事件后，我就很在意上课时能不能在场边观课，建议家长们也要
: 多注意教练的指导状况。现在是暑假，夏令营常常是完全不认识的老师带课，建议下课后
: 也要多问问孩子的感受。