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大宝刚满四岁目前正在读小班
幼稚园为了应景国庆日
上礼拜办了很多认识国旗的活动
周末的回家作业（他们叫亲子学习单）
也出了一张帮国旗着色的作业
我算是还蛮热衷跟小朋友一起交流的时光
每次的周末作业都是我跟大宝一起完成
尤其是遇到要画图的作业
我都会不断鼓励大宝一起涂涂抹抹
尽量发挥对色彩色调的创造力跟想像力
这次也不例外
相差将近30岁的两个人
就在那张亲子学习单上将国旗涂的花花绿绿
结果昨天大宝回家之后
有点闷闷不乐的说：“爸爸…老师说我作业做错，要扣一张奖励卡”（在学校如果有完成
作业或是表现良好，老师都会给奖励卡，累积到一个量可以跟老师换奖品）
而老师在联络簿只有写：“亲子学习单国旗颜色不对，有再叮咛正确颜色喔！”
当然这个事情是很小的事情
我对老师的做法也一直都很尊重
但是这个做法我觉得应该有可以讨论的空间
1.完成作业可以拿到奖励卡，这次没有拿到奖励卡，是指“作业完成的方向不对”跟“没
交作业”，是一样的情形吗？但这两件事真的一样吗？
2.亲子学习单应该重点是在于如何促进亲子交流吧，那对“作业的参与度”是不是应该要
较“作业完成的精度”稍微重要一些呢？
3.作业的完成度未达老师的预期，用扣奖励卡的方式是不是有点太重？毕竟在小孩的世界
，这个东西的重要性大概就跟大人记功嘉奖一样，是不是有其他的方式也能同样达到效果
，但是也不伤害到小孩脆弱的心灵呢？
我不想当恐龙家长，也怕如果跟老师沟通，会让老师认为我在影响他的管教权
我最后只有在联络簿上回复“老师不好意思，这个是我的错，我以为这次作业是可以即兴
发挥创意的美术作业，希望我跟姐姐还有机会补救”
但是我对这个事情有点在意，想请教一下板上各位大大对这件事情的看法？