在早疗单位服务多年，看到许多家长的无助，
如担心孩子早疗课上得不够多，因此在不同机构间奔走；
许多疗育问题想讨论，但老师10分钟的下课时间根本不够每位家长瓜分；
每天遇到的教养困难都不一样，就算知道大概的教养原则，也不知道如何应用。
终于，由台大医院精神医学部及自闭症基金会共同推展的
世界卫生组织发展迟缓儿童亲职技巧训练台湾执行计画(简称WHO-AS CST-Taiwan)，
规划出一系列课程，让家长在短期训练后，
学习如何教养发展迟缓或身心障碍孩子并利用日常生活促进孩子发展及学习的亲职技巧。
Ｏ孩子在家中的时间远远多于治疗课的时数，此课程希望让照顾者学会技巧后，
可以透过日常活动帮助孩子，如每天孩子的游戏时间、
起床更衣、刷牙、洗手、吃饭等活动，都是孩子学习的好时机。
Ｏ每一次的课程，皆有实际操作演练，让家长了解如何应用策略，也可以当下澄清疑问。
Ｏ每堂课程之间会有电话访问或是家庭访问，了解家长回家执行遇到什么困难
给予充足时间讨论问题。
Ｏ课程包括常见家长询问的主题，如怎么帮助孩子讲话、孩子都不跟人互动怎么办、
怎么训练孩子自理能力、孩子闹脾气怎么处理等，皆会有系统的说明如何因应。
对于家中有发展迟缓或身心障碍孩子的家庭，
此课程非常难得，且参与过的家庭皆从中获益良多，请大家告诉大家！！
偷偷说，敝粉丝页的两位临床心理师即是宜兰地区的训练者，有任何疑问都欢迎询问。
或是联络 02-28323020 分机15 | [email protected] 陈社工