宝贝刚进幼幼班时（2y)
被老师反应似有发展问题，
沉默常发呆 状况外 听不懂老师问题。
但在家里明明就是鬼灵精一个。
但毕竟老师比较专业，
担心是否有没注意不到之处。
便挂号儿童发展中心全面评估，
结果一切正常，
除了在心理评估她内向固著性比较严重，
讲话发音问题进行了一段语言发展的早疗。
之后评估ok，
就从早疗毕业了。
到了中班换新老师 ，
又被老师提说孩子都状况外似乎有迟缓问题，
随即又去医院进行发展评估，
没有任何问题。
学校的发展评估也都全部过关。
现在大班了（5Y2m)
又被老师反应她上课都听不懂 状况外，
再去评估还是都ok.
陆陆续续发展评估不下十次都没问题。
也在不同早疗中心进行评估。
专注力评估也ok
没过动问题。
但她又很喜欢去上学，
回家当天课程内容都会跟我分享，
其实都有融会贯通。
也很喜欢老师。
医生都说没问题，
不用担心。
但除了小班老师
几乎每个老师都反应孩子有状况。
真的不知道该怎么办？
很担心是不是有哪个重要环节疏漏
错过早疗的黄金期。

请问他视力也都OK吗？