因为版友的恐吓教育一文让我颇有感触，所以在此跟大家分享一下，长期做为一个教育业者的“如何选择适合的幼教老师”的心得。
其实，与其说是选择适合的幼教老师，不如说是选择适合的团体班教育者，以后大家在选择安亲班、补习班、才艺班等老师时，也可以参考一下。
首先，大家要认知到，不要把“教育业者”神格化，不要认为挂上教育两个字，老师们每件事都要做到完美无瑕，这件事不可能存在！
当你认知到从事教育业的人也是一般人后，你就能理解：
一、他也要赚钱过活，留班率（营利）是他很重要的目标。
二、他跟父母一样，也有自己的脾气，他不会因为对方是小孩，就百分之百包容，完全没有脾气。
最后，请大家了解他要服务的对象不是只有你以及你的小孩，他要同时间服务所有的家长及小孩，所以不可能让大家都满意。
（举个例，我有遇过家长觉得我们给的课业压力太大，希望能够减少。我跟他表示：“好的，这部分我可以单独帮您的孩子减少考试范围。”
但家长却说：“不要啦！我不要搞特殊，我的孩子考的跟其他人不一样，这样会让其他孩子讲话，老师您也会不好带学生。”
但我却不能答应他说要全班考试减少，因为也有家长认为我们这样刚好，有家长觉得我们给的不够多，希望再多给一点…）
有些家长会认为“如果你无法配合我的教育方式，那我就转走！”当然，脚在家长身上，我们也不能说什么，但通常很难找到百分之一百符合自己教育理念的老师。
不谈老师，扪心自问，你们夫妻间有没有为了教育问题有过冲突？
是实在，我也遇过一个学生的爸爸、妈妈、阿公、阿嬷、姑姑、伯母，每个都有自己一套教育孩子的方式，每一个都叫我们不要听其他人的，照他的方式教那个小孩…（叹）