您好，我是佩佩，是个儿童职能治疗师～
偶然在版上看到，就随手写了篇文，希望能多少帮助到
有排版好阅读网志版 https://reurl.cc/Yl7K2a
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这边分享一些在送孩子去幼稚园时，常见可能犯的三大错误，希望能有效地让大家避免错误，同时附上解决方法。
注：本篇文章适合3-4岁的孩子。
1、没有注意孩子的生理状况
生理状况包含作息、身体的规律等等。
想想看，周末我们为了犒赏自己平日工作很累就赖床赖到很晚，星期一起床的感觉？应该是超级累！因为改变了睡眠时间，整个生理时钟都会乱掉，尤其小孩又会比大人还要难调整。
原则：每天固定时间睡觉、起床，周末也一样。
如果孩子是21:00睡觉，06:30起床，请每天固定，周末也固定这时间！差一个小时就会差很多，尤其周末容易乱掉，造成星期一症候群，所以固定作息非常重要喔。
2、不了解原因，无目的安抚
孩子哭了，不了解哭的原因就说“好啦，不要哭了”“加油，你很棒的”这类的话，其实是一个常见的错误喔！
就好像你跟男/女朋友吵架了，觉得有点委屈就找朋友哭诉，朋友就说“没关系啦，下一个会更好！”“？？？？！”欸等等，我还没要分手啊！
不适合的安慰，其实是很莫名其妙的。
原则：询问、同理、一起想解决方法
蹲下来视线和孩子的眼睛等高，询问他怎么了？在幼稚园发生什么事情吗？
：我不想去上学。
：为什么不想去上学？
：因为我想留在家里玩Poli！
：啊我知道了，因为你觉得玩Poli太好玩太开心了，所以想留在家里对不对？
：嗯！
：可是每个小朋友都要去上幼稚园的哦，你觉得有什么方法能让你玩Poli、又有去幼稚园上课呢？
：…
：那你想要自己去幼稚园上课，还是明天选一台小车车陪你一起去上课？（技巧：善用二个选择，不要问好不好）
：选一台小车车一起去上课！
：好，就这么说好了，打勾勾
以上只是举例，记住运用大原则“询问、同理、一起解决”，就能解决大部分的问题。
寻找原因、判断情绪是很细腻的东西，后续有机会会再详细提到。
3、送去幼稚园后一溜烟的跑掉
这个方法在焦虑的孩子尤其不适用，见到父母突然不见只会哭得更惨。
原则：带熟悉的物品、给承诺、转移注意力
熟悉的物品像是手帕、小娃娃等，尤其有熟悉气味的东西，都能协助安抚情绪。
在分离之前，对孩子说“我会在下午你吃完点心之后过来接你”，并要确实做到。（三岁孩子对几点钟还没有概念，使用事件给承诺较好记忆）
在门口分别时可用板友提到的转移注意力法，例如问“你今天带了什么玩具来？”转移分离的情绪。
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