※ 引述《temvvjin1 (trickortreat)》之铭言：
: 我家大宝读幼儿园1年了，除了刚开学时会哭之后都可以好好说再见进教室。我也有让大
: 宝上才艺班，已经上了一年多（比幼儿园早上课），ㄧ周两堂课，但是他到现在还是会要
: 求我们陪他上课，只要我们无法陪他就是哭着要我们不要走。老师上课的情况很ok，同学
: 们也相处融洽，我实在想不透这是他熟悉的环境了为什么还是会这样？
: 从以前到现在，只要我们夫妻要离开小孩都会跟小孩说清楚，也会依照约定时间回来，我
: 跟先生也不常吵架，家里的人也是相处融洽没有婆媳问题...等，我也是会时常抱抱他，
: 书上教要给的安全感我也都尽量满足了，为什么他还是会我们ㄧ走就哭？这些困扰都不能
: 跟家里人说，他们会告诉我是因为孩子的安全感不够，这让我感到挫折，我是不是少做了
: 什么才让孩子依然没有安全感？
完全跟我儿子一样
只是他没有哭太惨，但是离开时就是会抱着我不想让我离开
当我真正离开之后，其实他也很独立自主，老师对他赞许有佳
你没有少做，你已经做得很好了
是孩子天生的气质，爱撒娇，害怕分离的那个当下
有时候，我也会享受这时候，孩子还这么需要我，不知道他哪一天会头也不转的离开
家长要做的，只有等待，等到他很适应分离的当下，他就会愿意勇敢的往前走
有时候，我会跟小孩说：你的手拿出来，妈妈传送我的勇气给你，看看你会不会变勇敢
就手掌贴着手掌，假装勇气会传到他的心里
我觉得可以建立一个仪式，让他充满勇气
有时候，我会在分离的那个时刻，跟小孩说说一句祝福的话，让小孩带着这句话走进去
例如：祝福你今天玩得开心喔！
妈咪希望你今天有好事发生…等等，比较正向的祝福
上才艺课时，儿子也会希望我陪着他
一开始我也会陪，但适应一阵子之后，我会用一些理由离开教室，但时间到时，我会出现
而这个理由最好也要跟小孩有关系，会影响到小孩在乎的事
我是告诉他，我要上班，要赚钱，才有钱买“你的生日礼物”
生日礼物对他来说，很重要，他就会愿意让我离开
如果理由是他不在乎的事，他会觉得你留下来更重要
他从3岁开始离开我上课，一直到现在6岁了
现在还是会吵着想要妈妈陪，或是吵著不要上课，但他状况已经好多了
也一直在提醒他，小学后，就要很勇敢自己走进教室，也有在训练他
而才艺课有朋友了，就愿意上课了
妈妈自己需要狠心一点，刚柔并济
离开时，妈妈自己要坚定的转头，不用害怕
当我们离开时，孩子才会自己长出自己的勇气
加油，一起慢慢陪着小孩走过