买过不少英文书 牛津数整套是我最推荐的读物之一
整个有系统的阅读分级 带给孩子阅读上许多乐趣 同时也有了扎实能力
刚开始是买了3-9 包含3-6的扩充本（DD）
第二次买了6-9的扩充本
第三次买了10-12
我没有买点读版,但含有CD
老大跟老二都是从2岁开始半天美语课程 3岁开始所谓全美
白天上学上学接触全外师 但其实学校为了拉整体学生的平均程度
其实进度有限 也做不到个别孩子差异化的学习
一开始我找这套书 只是因为看起来有点系统 用螺旋式的主题围绕语文学习
拿来试试而已 没想到一试成主顾XD
3-5 都是大图加上短句 从一句进阶到两句 每句约5-8个字~
3-4主题围绕着主角一家及其周遭朋友们的生活用语及对话
5开始有些故事了 开始有个神奇钥匙了 内容开始不只生活用语
因为内容不多 所以超多本的 光3不含3扩充 就有30小本 扩充应该也有个20来本
把3跟DD3 读完 至少有50小本
这些可以学好学满 大概在台湾所谓的全美幼儿园 大概就是所谓的程度很不错了
6-7主题开始会到处去冒险 埃及啊 中国啊 日本啊 澳洲啊
反正这一家会带着孩子到去处
8-9主题开始不少魔法体验 像是穿越到什么神奇岛这类的
9以前都算正面剧情 也不少激发 激励孩子的想像
从10开始 开始章节的区分 剧情有些恐怖也有部分负面 也会有人性险恶的叙述
我家目前卡在10大概半年了 我觉得应该是孩子的理解力还不到
或是不能还不能接受/理解故事中 比较黑暗的部分
再来是因为单字又更难上很多 所以卡关了
纯粹朗读 大概读上8成五 没啥问题 但理解上不太行
为了突破10的难关 我也有请家教带读/说明这个stage 大概两个月
闯关还没过关
阅读能力其实很难在国内的什么检定可以定义
国外有所谓的阅读分级平台 可以参考着用 ex:ap reader;LLP等
我最近也开始使用类似平台帮孩子做阅读的检测跟依个别能力的书目推荐
再过个半年 我我用纯熟一点后 有空可以再来写个使用文
老大今年小一 老二大班 牛津树目前大概是在家阅读五成比例
现在就是绕着8-10不断滚著 辅以其他科学/兴趣故事/wonders推荐书目读著
以世俗的成绩来看
老大大班时 跟着全美学校考直升的SAT检定考 没有满分 算校前2趴
但其实因为都是考学校的范围加上外师也认真负责的复习
内容不难 但也没有什么鉴别度
所以同时 也去考了弋果的分班检定考
怕直营跟非直营测试有差异 所以同区各挑了一间起来检定
直营测大班老大 听说读2A写1B 非直营测通说读2B写1B
哥哥测完就是成绩很好 虽然很少见 但还是有见过
中班弟弟测完 非直营测完是听说读2C以上但写也只有starter
弟弟测完是测试外师在找其他间外师一起进去测
测完又找弋果主任开小会 后来主任来解说
说弟弟的成绩非常惊人 两个外师觉得不可思议
是他们分校开了很多年第一次遇到
但因为真的听说读跟写的能力实在差太多 弋果通常都是建议跟着写的能力分班
然后中班建议还是去弋果幼儿园 但也说幼儿园教的应该弟弟也都会了＠＠
还没去考剑桥英检 是因为觉得孩子写字的能力还没准备
如果写字能力好一点 应该也会带去检一下 看一下还有哪里要加强
哥哥目前小一 但英文我让他跳级读美国G2课程 世俗成绩来看
reading/LA/Phonics都算轻松
普遍大家觉得较难的Science这科来看 也不算费力
弟弟就也是跟着哥哥的G2进度走
兄弟俩的阅读进度差不多 虽然弟弟略快 但哥哥理解力还是好上弟弟
3-6包含所有扩充本大概花了一年的时间读 天天都读 仔细的滚了两三遍
7之后进度就很缓 78虽然本数少 也读了超过半年
后来9.10进度算是没进度？！
反正就是继续读下去就对了~~
6-8现在就拿起来考拼字跟make sentence 也是很好用
牛津树是一套很值得阅读的书 除了分级清楚外 提供家长手册
书面封面跟封底 也有列出常见字跟家长可以反问孩子的问题
确认孩子是否理解读完的书
但更重要的是在家持之以恒不中断的阅读习惯
这样做下来 目前看起来世俗的评价也是不错
※ 引述《christint (new)》之铭言：
: 请问一下大家,
: 是否有买过oxford reading tree(牛津阅读树）一系列的英文绘本？
: 评价如何？
: 点读版本的内容有趣吗？
: 想买来给幼稚园的小孩阅读～
: 看中的是有点读笔的版本（大人如果忙的时候, 小孩可以自己拿点读笔来听/阅读）
: 而且绘本的难易有分级（1-9级还是1-12级）
: 可以从简单的绘本先阅读, 慢慢再进展到比较复杂的～
: 网络上搜寻oxford reading tree都是比较旧的讨论, 讨论也不多~
: 光买1-2级也有1百多本书（应该都是很薄的书）, 购买1套下来加上点读笔也不便宜
: 所以想问一下大家的建议？
: 谢谢！！