前情：
大宝4岁小宝近3岁，上学半年多，从出生到上学的前半年几乎是我一打二24小时带大的（
爸爸大夜），大宝高需求高敏感，小宝天使不过正进入反依底帕斯时期比较喜欢爸爸。
最近准备转换跑道，爸爸离职在家准备前制作业，而爸爸其实很强，一打二绝对没问题，
脾气也比较稳定，所以我一直都很放心让爸爸有时间就自己处理孩子，只是相对的爸爸控
制欲也非常强，最近出现了一个手法我不知道该不该认同：
他做了许多的表格，孩子只要晚餐吃完/早上起床不生气/自己换衣服/自己收书包之类的
，有完成就盖章，积满表格可以换糖果，我可以理解让孩子有动力去做的出发点，不过我
自己却在挣扎：这不就是贿赂？不是内发性的动机日后也无法持久，真的好吗？
以往这些事情我都会要求，不过就是一边陪伴一边唸一边告知（威胁？）自然后果：饭后
水果不能吃/上学迟到不能去户外教学/学校发的奖励章不能盖/肚子会饿之类的，而尤其
不吃东西这事我看超开，反正我煮你不吃就不吃，早餐不吃到学校也已经没有时间吃就直
接饿到中午，来不及等下出门就嘴臭脸脏衣服穿翻去学校等同学提醒你，虽然每天唸这些
事情妈妈自然会厌烦，但我很阿q的觉得长大把这些事情的后果内化后，就不用再唸了，
现在出现一个我不是非常认同的方式去“鼓励”孩子这些“本来就应该做”的日常常规，
即使我都是在旁边吃鸡排看戏爸爸管我就不插手的那个人，还是会担心，这样会不会剥夺
小孩自己面对后果的机会？让孩子成为华人社会中常见的无动力被动学习者？
虽然这鼓励实施了三天了，小鬼们还是一样每天赖床每天不换衣服不吃早餐啦………