要先看结果的话
实际来讲是没有具体的结果
所以不想看长文的可以先左转离开了，谢谢
其实我说我想要做这件事，问别人知不知道怎么做的时候
的确每个人都跟我讲同样的事
选举年找议员最快啦，大家都在找发言的机会跟舞台
随便找一间走进去大家抢著帮你做好不好
不然就说找记者啦，你这明星国小，还有不适任教师，这种新闻大家都会很爱的
或是po爆料公社啦，这最简单，学校才不会搓掉你
或是从上面压下来最快啦，你不是平常跟那个谁谁谁很好，叫他打通电话就好
但说真的，第一个，我很不愿意利用朋友，感觉单纯的友情将永远因而变质
我在别人的心中将永远成为一个，有必要我就会利用你，的人
第二个
那会变成，我用我私人的关系，解决我个人的问题，赶走我自己不喜欢的老师
就算我成功了我还真不知道怎么跟孩子说咧，妈妈不喜欢她所以妈妈赶走她?
我希望的是，循正规的管道，证明她是一个不适任的老师，然后正当请她离开
我不是不知道那些偏门左道，说真的，po爆料公社这么简单的事情我绝对做得到
但我觉得很荒谬
如果有明确规则可用，却大家都不知道可用，或不相信可用
大家都只相信"潜规则"，而且认为有"办法"利用潜规则的人才能遂行他个人愿望
我觉得这样的社会太荒谬了
为什么不是大家一起来完善规则，或者没有的话大家一起想办法找出来
而是大家都认为没有那种东西，或者是那种东西有也不会有用
有办法的人就是要知道"潜规则"，然后唯有潜规则才能解决事情
没有"办法"去利用潜规则的人，就自己转学吧，因为没有办法保护你
这不是我愿意教给孩子的解决事情的方法
https://flipedu.parenting.com.tw/article/4743
我上网查到这个
不过很不幸的事我问全教总得到的答案其实就写在此篇中了
专审会的主要目标，其实并不是让不适任老师离开教育现场
而是希望他们"有病识感"，然后在辅导后重回职场
我跟校长谈的时候结论算是差不多
我将所有的诉求打成一篇文章
跟当事家长，学务主任，辅导主任，家长会长一起开会
(是的，我们家妹妹并不是直接受害人，我只是"其他家长")
当事家长之前也找过校长，校长说到老师指控有一件事是我欺负她
所以这次开会我们也将老师指控的那件事，截图直接印出来让大家一起看
学务主任当场说这件事老师非常不对，会转达老师她非常不应当
我说我们无法再信任老师，请问学校能如何让我们继续相信学校?
结论
学务主任说他会如实转达家长不满的点，加强辅导她更适任
辅导主任会派出人力，无法全天候但尽量在场协助
教务主任再和当事家长约时间，讨论如何更具体协助老师
且若再发生任何事情，教务主任和辅导主任保证立即受理且呈报校长
尽快回复我们何时能再和校长约时间申诉
好的，这是台面上
接下来说台面下
实际上，教务主任刚好和当事家长其实有私交且非常熟识
所以她直接跟教务主任说了，这老师摆明能力不足也届退，是不能劝她退吗
教务主任说很为难，因为那是老师个人生涯规划无法置喙
(所以就只能我们尽量盯着，盯到她心里发寒不如归去)
就算要换导师也不能学期中换，最快要下学期
就算老师立即申请退休，每年也都是2/1和8/1生效，所以最少还是要忍他一学期
然后我去买仙草奶冻的时候遇到记协的人(不是我刻意找的，巧遇)
对方说听说你最近在搞什么大事喔?
我如实讲完，说你想推荐谁给我吗
我不想请我朋友做我想要的新闻
是如果你那边有谁想做，他想要他愿意的话可以跟我一起
他说就X啦，他也深受其害，会非常有兴趣
但他劝我先不要，因为舆论的力量难以掌控
以前他们也做过自认正当的新闻，但加害者受不了舆论力量自杀了
大家心里都不好受
所以他反而是劝我先不要让X知道，不然X一定会一直追
然后我觉得比较特别的事是
校长去找一位w妈，w妈是校长儿子的老师
问w妈她是否知道此事，w妈说她知道而且她会帮我
校长对她说，已经问过，行政的缺是没有人要让
行政是要升校长准备离开学校的人，才会暂离教育现场，所以没有缺要让出来
至于转专任，他就是没有专长才会带低年级
不能乱塞，对孩子不公平，对该科专任老师也不公平
所以请w妈转告我，校长保证他非常非常重视此事
除了观课外，他跟学务主任辅导主任教务主任都会加强巡堂，保证一天至少巡两次
辅导室会直接派出人力协助，教务主任那边再跟当事家长协调还要什么
希望我相信学校处理的诚意，再给学校一次机会
我觉得…好吧，听起来也是，转专任转行政劝退休的确学校都有难处
这听起来够有诚意了
就是只能大家一起监督她了
我相信姑息不会换到她更认真做她的工作，监督才能
所以我会尽量更认真地盯她且继续为那些不敢发声的小朋友发声
只是想想觉得好意外，感觉上校长最重视的是w妈耶……
w妈并不是什么有特别身份地位的人，她就是校长儿子的老师而已……
校长既然会在乎儿子的老师的看法
为什么不能理解我们当然也很在乎孩子的老师啊……
然后是我个人的murmur
最直接受害者算起来应该是三个
其中一个孩子每天早上哭着说不要上学，妈妈你中午一定马上要来接我
我听了真的好难过
我说天啊他这样对待你儿子你怎么能接受
妈妈说，啊他字写的丑是事实啊……
才入学一周字写的丑很正常啊他也不能这样骂小孩啊
唉算了啦没关系，小孩就已经被老师讨厌了，我还去找碴，不晓得要被老师怎样整了
我心里就想到，这个妈妈，她的同事也是常跟我说
唉她就公职，我们大家都只能忍她到退休了，她什么工作态度都可以继续做
可怜的是服务对象无法选择也没法抗议
她要是那么无心工作干嘛在这里荼毒大家，回家带小孩啊
小孩也没规矩没教养，怎么教的，要说她多有心教小孩真是看不出来耶
这个妈妈她的生活压力很大…我如果是她我觉得我也没办法做的比她更好
我也会希望有更多心力好好教养孩子，可惜她的环境已榨干她
我也不会希望被同事如此看待，但她的确可能已无心力好好做她的工作
而无心工作干嘛要做?环境所逼啊，不然谁不想在家躺着当贵妇……
有时我也会想，老师会不会跟她一样是有心无力，有可怜的背景
有罹癌的父母，或中风的丈夫，或罕病的孩子，或怎样怎样的
可是她这样对待小小孩子，我真的，无法忍受……
我实在无法放心把孩子交到这样的老师手上
所以我还是会尽量盯他，然后，再相信学校一次学校会尽量辅导他
(然后偷偷希望他赶快退休换老师)
然后我找校长吵闹之后
当天，我就看到妹妹的作业簿，之前盖的棒棒章和好宝宝章都被划掉
勾也被划掉了
这种报复也太小家子气=_=不过因为是作业簿前面所以妹妹没发现
而且其实因为妹妹视力不佳，我先前就说过不要逼她的字
所以妹妹的字跟她要求一般孩子的端整工正是真的差了一段距离
要说妹妹的字本来就没达到可以盖棒棒章的标准也可以啦…
所以我没说什么话
然后昨天又发现又补打勾补盖章了
是怎样，要不要盖棒棒章都是看你心情不是看孩子的表现呀……
真的是不知道讲什么
幸好我们家妹妹表达能力是很好，什么事都很会回家讲
我希望老师被投诉后的反应是谨言慎行而不是整小孩
希望