其实我不明白大家为什么都一直在说明要如何“纠正行为”，因为“打人的起因”完全没有
解决。
真是同情孩子在群体生活中被大人的误解。
第一个，先把不愿意分享的玩具都收起来，表姐不可拿，
除非小孩同意，此时这个年纪正在发展物权，对自己的物品执著比较重，
把愿意/不愿意分享的东西分类出来。
如果只要是她的东西玩具，她都不愿意分享，
那也是她的选择，分享需要另外的引导，
如果你们都在上班根本没空处理她们的交际，
我建议是不要擅自为孩子做出他不乐意的决定。
再来才是针对行为去做改善，除了阻止他打人，
有人可以教导她如果有同样的让她不快行为时，如何表达自己的情绪吗?
例如先大声的说不要，我不喜欢你这样，如果还无法表达得很详细，就说不要就好了，
要大声明确，也可以提醒大人要过去关注，他情绪可能已经无法控制，
如果说了不要，对方仍无法停止侵入他的领域，那人在无计可施且大人无法协助时都会动手
的，
因此大人一点要有效的介入。
我的方式是在打人前就抓住孩子的手，让他冷静，
这个年纪的孩子打人不是什么“罪恶”，每个孩子表达情绪的方式不一样，
是大人要为孩子的情绪抒发找出方式，并且引导，
只说不要打人或处罚一点用都没有，
她只会学到大人是不会帮她的，只会越来越保护自己。
最后是，这个年纪开始发展群体社交生活，
社会规范与交际方式，都不是天生的，
如果在公司的成人都无法为孩子之间的相处立下明确的准则及规范，
且无法有效的领导孩子，
我建议是除了针对孩子情绪做出疏导外，
也要另外找可以让孩子学习到正面社交的环境，
(不一定是幼稚园，也可能是PG)
最后我要说，孩子会动手一定是累积了很多不满跟情绪，
大人的责任就是找出原因，陪他们一起面对跟解决，
这个问题才会真的有解，
再大人无计可施前，隔离两个小孩也是一个有效方法，
但千万不要说“因为你都不分享”、“因为你动不动打人”，
这些并不是孩子之所以动手的原因，说这种话只是落井下石。
希望每个孩子都能很快找到生命的出路。