女儿3岁开始上小班，因为有语言发展较为迟缓的现象，
所以给她挑了一间小型的幼儿园，空间小，学童也少，
希望这样老师比较能照看到她，也有事先跟老师沟通过她语言的问题。
女儿初入学时没有哭泣，也没有强烈的反抗，
看幼儿园的录影影片，刚去的前几个月女儿还很腼腆，
但2个月过后都能开心的和同学玩在一起，
语言和生活常规也有很明显的进步。
可是下学期即将过去，即将要升中班了，
女儿却在这1个半月开始有强烈的情绪不愿上学。
问她是否老师、同学欺负她，摇摇头说没有，只说上学很无聊。
平时去接她放学，看她也跟同学玩得很好，
回家时还会拿着娃娃说那是某某同学然后玩得很开心。
可是到了早上要上学时间，却时常哭着不愿上学，
有和老师沟通，老师觉得可能是因为老师会要求生活常规，
要跟上团体活动，女儿逐渐觉得有压力，
老师也承诺会对她放松一些，再观察看看。
其实我还是相信老师的，入园前也向其他家长询问过，
其他家长也是觉得老师颇有耐心和爱心才把孩子送来就学。
只是女儿时常早上哭闹不想上学，
对妈妈来说也觉得很有压力。
请问像这种情况，是否还是要换幼儿园比较好?
(但附近的幼儿园不是额满了就是不符妈妈要求)
或是该如何做能够帮助孩子适应呢?

妈妈心里觉得是老师不够有爱心？如果是老师的问题，不会隐藏一年才出现。而且经验上，问小孩原因却不愿讲，常常是因为只是懒，不想上学，只是现在还不会编借口（肚子痛、头痛……）而已。我觉得就是多鼓励，撑过去就好了。可能就是开始有挫折了，所以开始不喜欢上学。