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蒙式风格的学校会比较静一点
因为他们很多静态操作的"工作"
另，我孩子的学校是每年换一个老师 大中小幼是哪位老师带的都很固定很清楚
原因是每位老师个性不同，适合不同年龄层的孩子
像幼幼班的老师就超有爱超有耐心
把屎把尿不嫌苦
而因为他们是小校，每个老师都很了解每个孩子的性情，孩子们和所有的老师也熟
所以在适应上没有困难
相反的，我也有朋友因为和老师不太对盘
而孩子又要给他带三年
最后只好重新找过其他学校
不然那间学校其他样样都好
只是单纯和老师和不来而已
所以每年换老师好不好 我觉得是见仁见智
要看这学校整体氛围如何
团队之间默契如何
※ 引述《littleoioi (oi)》之铭言：
: 目前小女2Y6M （出生到现在都在托婴中心）
: 预计明年2月让她上小班
: survey很多间后，剩下2间犹豫不决，还请大家给意见。
: #小女个性：很贴心，但脾气来很拗，刚到陌生环境很怕生，但熟了以后很开朗。属于
观
: 察型的孩子
: 学校1:
: 距离：离家开车10分钟，但位于公司反方向。等于送她上幼稚园后，我要再多花20分钟
: 上班。但下课请公婆接回家的话，这家比较顺路。
: 师资：全中师，1班1个老师。依年龄分班。
: 环境：两栋透天打通，户外有一小块空间铺柏油，有溜滑梯和噜噜车
: 课程：一学期一主题，课程内容偏传统教育，一周一次体适能，一堂英语，一堂奥福音
: 乐。
: 其他：参观时，小朋友很主动的来打招呼，还帮忙收杯子，感觉孩子在里面是开心的（
: 虽然老师没什么笑容）。但空间感觉有点拥挤，课程感觉比较按表操课。且每年会换班
换
: 老师，不知对孩子会有影响吗？
: 学校2
: 距离：上班途中会经过，所以可以自行接送不用麻烦公婆。
: 师资：全中师，1班2个老师。混龄分班。同一组老师会带到毕业。
: 环境：有大型户外空间，还有小菜园带孩子种菜，每天固定40分钟户外放电时间。教室
: 很大，估计可能15坪（但容纳30个孩子）。因崇尚自然，所以蚊虫很多...
: 课程：每周三天1小时英文课，前外师，后中师，采游乐教学，其余时间都是蒙特梭利
教
: 具操作和放风。
: 其他：相较于学校1，孩子感觉上课都很安静，也不大受外人参观影响（不知好不好？
）
: 注重孩子意愿并放手让她们学习，这点很深得我心。但总担心孩子在这环境下太压抑？
: 再麻烦大家给我们意见参考参考，谢谢～～