女儿目前大班
之前中班的时候读娘家附近的蒙式幼稚园 上下课由娘家帮忙接送
学校强调的是混龄教学 长幼互助 注重教材的使用
教材的内容(以书本来说)偏向语文类 有成语、英语、台语
数学的部分是道具操作 还有一些纸本
然后中班就有数字跟注音的描写跟手写
我的小孩中班时后描写ok 但每每让她填空白写就很挫折
我个人觉得幼稚园就是要开心些
所以大班时转到我家里附近的何嘉仁幼儿园
缺点是自己接送 配合我上班时间 小孩在学校的时间就要比较长
但手做跟创意的部分就多了许多
比如用纸盘纸碗做一些简单美劳 父亲节有卡片之外还有一起做小蛋糕
这些我觉得都很棒 老师也蛮用心在跟家长沟通
虽然费用贵了5000/月 但是目前感觉孩子更喜欢去上学了!
由于我是转学的关系，当初何嘉仁并没有缺额
于是有先交之前学校的注册费，后来确定读新学校时，到旧学校退费
老师在退费时候没有为难我，但是说了一句让我蛮在意的
她说：她之前的家长也有念美语幼稚园的，但是后来小学都衔接的不好...
我不知道她话中的意思代表什么，但当天没有多问
我观察学校确实是有点不同，
以前的学校可能更强调孩子应该要独立自主，我觉得是很好的
但是教材都比较死板
现在的学校是比较活泼~ 但是或许是更"宠爱"孩子一些
不知道老师指的是不是这个意思？
还是指运笔之类的... (但我个人觉得应该没必要中班就要会写吧)
想请教一样读这种幼稚园的妈妈，真的到国小会有衔接不良的状况吗？
我该注意那些事项或是要怎么补强呢？ 谢谢