[亲子童乐绘]
很多家长会问: 什么是英文绘本课?
以本教室安排的课程内容
老师的回答是
＂英文故事+游戏互动+歌曲律动+小小手作＂
“全英他们听懂吗?”
“我小朋友很爱唱跳可以多加几首歌吗?”
“手作是不是杀时间用的?不如多讲几本故事?”
靠着绘本内插画及老师丰富的肢体语言和辅助道具
孩子们会认真的打开耳朵，也会认真的"猜"内容
家长不需在旁逐字翻译，才不会养成依赖感
歌曲、游戏及手作内容会依照当天的主题准备。
手作绝对丶绝对不是在杀时间！
[亲子童乐绘]
很多家长会问: 什么是英文绘本课?
以本教室安排的课程内容
老师的回答是
＂英文故事+游戏互动+歌曲律动+小小手作＂
“全英他们听懂吗?”
“我小朋友很爱唱跳可以多加几首歌吗?”
“手作是不是杀时间用的?不如多讲几本故事?”
靠着绘本内插画及老师丰富的肢体语言和辅助道具
孩子们会认真的打开耳朵，也会认真的"猜"内容
家长不需在旁逐字翻译，才不会养成依赖感
歌曲、游戏及手作内容会依照当天的主题准备。
手作绝对丶绝对不是在杀时间！
[亲子童乐绘]
很多家长会问: 什么是英文绘本课?
以本教室安排的课程内容
老师的回答是
＂英文故事+游戏互动+歌曲律动+小小手作＂
“全英他们听懂吗?”
“我小朋友很爱唱跳可以多加几首歌吗?”
“手作是不是杀时间用的?不如多讲几本故事?”
靠着绘本内插画及老师丰富的肢体语言和辅助道具
孩子们会认真的打开耳朵，也会认真的"猜"内容
家长不需在旁逐字翻译，才不会养成依赖感
歌曲、游戏及手作内容会依照当天的主题准备。
手作绝对丶绝对不是在杀时间！
而是训练孩子自己动手作的大小肌肉，成就感
加深当天上课主题的印象，也增加亲子间的互动
找到孩子最舒服最喜欢的方式听故事很重要
每个老师的方式都不同，无须比较。
出发点都是为了播下喜爱阅读的种子
等待 绽放的 那丶一、天
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