藉原po这篇回一下先上班再考非护理硕的优劣与准备好了XD，先谢谢原po。
简介模糊处理：私立大护班排前三毕，复兴街执业两年以上，后考国立公卫硕（全职）。
当初没有直接推甄原因是 : 不确定能不能在职场活下去，到底想不想继续读书，有
没有做研究的欲望?
所以就先跑去上班了XDD，想说如果想考护理所（一般会需要执业过）那也有临床经验
会比较上手，知道现况，但后来没读护理所就是了。
会全职学生+打工，不继续上班的原因是担心蜡烛两头烧会启动自毁模式，就靠上班存款+
打工过活。
1. 优点：
(1)报告能力并无减弱，反而做报告时加入临床经验，对现况了解更全面。
(2)面试时公卫所的教授们感觉对有临床经验的人特别喜欢，会聊到一些临床现况。
（因为之前也是全职学生，所以时间都一样多，就不特别说了。）
(3)上班时也常常读paper，所以读的速度上满快的，和直上硕班的同学比起来切入的角度
会不同，常常可以互相讨论，挺好的。
(4)上过班之后觉得读书真的很幸福XDDDDDDD，而且做事比大学时还快（这算优点吗）
2. 缺点：
(1)比起以前收入忽然下降好几个百分点，不习惯。
(2)如果在职上硕（参考同学经验），非常辛苦，有时能请假的时间与想修的课会冲突。
(3)跟指导教授讨论时，较有临床想法或偏etiology，对于发散题目的能力较不好，但讨
论的过程我是觉得很棒，被再度活化。
是优也是缺点：
跨半个领域虽然能学到不同的事物，但比起公卫系毕的同学真的要补很大一个洞。
不过临床经验对于公卫领域确实很有帮助，主要是对一些健保架构、处置，药物使用等等。
3. 备考：
(1)补习我是选面授，因为要跨考，所以不敢自己闷著头唸。
(2)陈建仁老师写的流行病学方法，较深奥，但必备。
(3)王荣德老师写的流行病学方法论，内容易懂，不过里面有误。
(4)杨振昌老师等人翻译的临床研究设计，考上必备。
(5)生统：Bernard Rosner写的那本。
(6)面试：带着一颗开放、正向积极的心，放轻松，很难答的题目也要表达自己的想法，英
翻中就是考验平常英文程度了。
先唸硕、先上班，各有各的好处，到了硕博，就是一条深奥的路，只要有想法都很
好（以前所上不少同学是直接唸硕的，表现都很棒）。
但，如果只是为了需要来唸，真的会比较辛苦，硕博需要自我约束，并且要大量阅读文献
，如果对于看文献没兴趣的，比较不建议读硕博，会辛苦又痛苦。
最后，不论上班或上课，学海无涯，为勤是岸，共勉之。